家務(wù)訓(xùn)練原則：

不要期望太高

有一個(gè)小孩子在旁邊“幫忙”有可能會(huì)讓你花更多的時(shí)間做自己的家務(wù)活兒。不過(guò)，要記得這是在為以后孩子真的能幫忙打基礎(chǔ)呢!因?yàn)樗械募覄?wù)活兒都需要一定的學(xué)習(xí)，而這個(gè)年齡段的孩子集中注意力的時(shí)間又短，所以，不要指望孩子每天都能自覺(jué)完成那些家務(wù)活兒，或是能夠一上手就做得很好。

不要帶性別色彩

不妨給男孩子安排一些廚房里的活兒，給女孩子安排一些戶外工作。

要求要具體明晰

“整理你的房間”之類的話對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，顯得過(guò)于籠統(tǒng)，難度也太大。要讓孩子確切地知道你的要求(比如說(shuō)“把你的臟衣服放到籃子里。”)。最初幾次，要示范給他看該怎么做。

不要要求太多

一次讓孩子做三四件家務(wù)活兒可能會(huì)把你的寶寶搞糊涂的。他要么會(huì)把所有這些都忘掉，要么就會(huì)把幾件事情弄混。一次只叫孩子做一件家務(wù)活兒就行了。

保持趣味性

做家務(wù)活兒的挑戰(zhàn)在于這些工作往往要不斷重復(fù)。新鮮感一消失，小孩子會(huì)感覺(jué)這是件苦差事。不時(shí)地變化一下孩子的職責(zé)，會(huì)讓家務(wù)活兒變得更有趣。

即便寶寶現(xiàn)在還太小，不識(shí)字，你仍然可以準(zhǔn)備一張帶圖片的家務(wù)活兒表來(lái)告訴他需要做哪些事情。另外，千萬(wàn)不要忽視歌曲對(duì)這個(gè)年齡段孩子的影響力，你可以用《找朋友》的調(diào)子編一些配合你們所干的家務(wù)活的歌曲，或者自創(chuàng)曲調(diào)，唱唱把玩具放回玩具箱的歌，或者洗衣歌什么的。

不要用 “正確”的方式再做一遍

如果餐巾皺巴巴地?cái)[在桌子上，或是床罩沒(méi)有鋪平整，你也能忍受，對(duì)不對(duì)?把某件事應(yīng)該怎么做示范給孩子看，然后就讓他自己去做吧。把那件事再做一遍會(huì)減少寶寶的自豪感，讓他不太愿意再幫你的忙。他會(huì)想，“媽媽為什么還需要我做呢?”

稱贊做得好(或做得足夠多)的工作

孩子喜歡對(duì)自己的正面肯定，所以，孩子做事情的時(shí)候要鼓勵(lì)，而不是挑剔?；罡赏旰?，你要讓孩子知道你欣賞他付出的努力，這些努力也的確有用。用具體的效果告訴他是這么回事，比如說(shuō)：“你擺桌子，我做飯，這樣我們就能更快地吃上飯了。”

不要為家務(wù)活兒付錢

大多數(shù)孩子都太小，不能懂得錢的價(jià)值，用錢來(lái)交換工作，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義。其實(shí)，很多理財(cái)專家都不贊成為這種家務(wù)活兒付錢。給孩子零用錢的最大意義在于教會(huì)孩子儲(chǔ)蓄和理財(cái)?shù)母拍?。為家?wù)活兒付錢破壞了做家務(wù)的更高層次的意義，即讓孩子體會(huì)為家庭做貢獻(xiàn)的價(jià)值，以及培養(yǎng)孩子從好好做完一件工作中獲得自豪感。