寶貝的每一個(gè)“非正常”表現(xiàn)的背后都有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛?。他們是在宣泄精神或身體上的創(chuàng)傷所引起的負(fù)面情緒,是在呼喚成年人的關(guān)注以幫助他們更好地宣泄,從而獲得最終的康復(fù)。所以,當(dāng)寶貝有“不正?!北憩F(xiàn)時(shí),我們父母應(yīng)當(dāng)通過(guò)傾聽(tīng)給寶貝以最好的關(guān)注。那么父母應(yīng)如何更好的傾聽(tīng)寶貝呢?
一、安排專門時(shí)間傾聽(tīng)孩子
1、安排一段不長(zhǎng)的但有保證的時(shí)間,除了和孩子在一起,不做任何事
2、做不會(huì)讓你煩惱和疲勞的事
3、在這段時(shí)間里,讓孩子有支配你的權(quán)力
4、讓寶貝知道你確確實(shí)實(shí)欣賞他
5、期待新的情況發(fā)生你的話語(yǔ)中流露出的期待和興趣會(huì)鼓勵(lì)寶貝抓住機(jī)會(huì)向你透露有關(guān)他自己的新情況。
6、要克制自己,不要去指導(dǎo)寶貝玩?;颉敖獭苯o他怎樣玩得更好。
寶貝的每一個(gè)“非正常”表現(xiàn)的背后都有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛?。他們是在宣泄精神或身體上的創(chuàng)傷所引起的負(fù)面情緒,是在呼喚成年人的關(guān)注以幫助他們更好地宣泄,從而獲得最終的康復(fù)。所以,當(dāng)寶貝有“不正?!北憩F(xiàn)時(shí),我們父母應(yīng)當(dāng)通過(guò)傾聽(tīng)給寶貝以最好的關(guān)注。那么父母應(yīng)如何更好的傾聽(tīng)寶貝呢?
二、以游戲式傾聽(tīng)?zhēng)椭鷮氊?/b>
做到全神貫注地傾聽(tīng)孩子講話的一個(gè)關(guān)鍵是要以積極的方式做出反應(yīng)。通過(guò)確保孩子在游戲中擔(dān)任強(qiáng)有力的角色來(lái)體現(xiàn)出你期望了解他的想法和感受的誠(chéng)意。當(dāng)你讓自己扮演弱小無(wú)能的角色時(shí),孩子就會(huì)感到有足夠的自信向你表露他在重要問(wèn)題上的想法和感受。你要抓住時(shí)機(jī),在玩耍中幫助孩子通過(guò)大笑來(lái)松弛某種特定情況所引起的緊張情緒。開(kāi)始做“游戲式傾聽(tīng)”時(shí)要注意是什么讓寶貝發(fā)笑,以便能做更多令他發(fā)笑的事。
三、傾聽(tīng)孩子更深層的感受
允許寶貝表露情緒,直到他平靜下來(lái),對(duì)孩子很有益我們對(duì)待寶貝的情緒流露的典型反應(yīng)是“迅速采取措施”幫助他恢復(fù)平靜,因?yàn)閾?dān)心寶貝會(huì)變得沒(méi)理性。但這種做法并不好。事實(shí)是,當(dāng)有人給予最起碼的關(guān)心、肯定和尊重時(shí),寶貝的情緒流露肯定會(huì)改善他的觀察力和自信心。
寶貝開(kāi)始哭或發(fā)脾氣時(shí),很重要的一點(diǎn)是父母要和藹、持續(xù)地傾聽(tīng),親切地留在孩子身邊,溫和地?fù)崮驌ё∷?,講幾句關(guān)心的話,但不要多。假如你在此時(shí)說(shuō)得太多,你就會(huì)在這種交流中凌駕于孩子之上,不能傾聽(tīng)孩子的話。孩子把自己的情緒通過(guò)發(fā)火或哭發(fā)泄出來(lái)后,會(huì)重新注意你和他周圍的情況,而且一般說(shuō)來(lái),他會(huì)感到輕松和精神煥發(fā)。跟隨著孩子的淺笑或哈欠而來(lái)的暴風(fēng)驟雨似的哭泣,常常預(yù)示著寶貝正在重新調(diào)整自己的意識(shí)。
傾聽(tīng)寶貝哭泣而不是要求他“恢復(fù)正?!钡淖龇?,比試圖控制并轉(zhuǎn)移他的注意力或強(qiáng)迫他舉止有禮更容易,更有益處。當(dāng)你留在他身邊,不提任何要求,他遲早會(huì)修整好自己的世界,而你對(duì)他的關(guān)懷會(huì)成為這個(gè)世界中充滿充滿活力的一部分。如果在他情緒最糟時(shí)你仍對(duì)他表示關(guān)切,他會(huì)深深體會(huì)到你對(duì)他的愛(ài)。
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