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      教育需要本色不需要臉色

      但當(dāng)家長意識到這一點(diǎn),并能夠接受這個觀點(diǎn)后,又有可能會跳到另一個極端,變得做任何事情都縮手縮腳,生怕自己的行為影響到了孩子。所以,為了讓孩子健康地成長和樹立健全的人格,父母要學(xué)會用平常的心態(tài)來教育孩子。

      在心理學(xué)里面,我們推崇一個觀點(diǎn),就是孩子要走的路是多樣性的,由他們自己決定。父母所要起的作用就是這路兩旁的圍欄,只是防止孩子誤入歧途的籬笆而已。當(dāng)對孩子的“尊重”形成習(xí)慣,變成自然,家長也便有一顆平常心來面對孩子,做到了“本色”的自我。因?yàn)榧彝ナ峭嗜窝b的地方、放松的場所,不用去偽裝什么。如果家中面對孩子還要跟面對領(lǐng)導(dǎo)和同事一樣,那豈不是太辛苦了,弄不好還會給自己帶來更多的心理壓力無法釋放。再說,父母工作壓力大,回家偶爾發(fā)發(fā)脾氣,也不必自責(zé),學(xué)著把壞事變好事,這種對孩子的“挫折教育”,可以讓孩子感知到父母也是人,學(xué)會接受別人的情緒。而發(fā)脾氣后敢于承認(rèn)錯誤,則又是父母表現(xiàn)坦誠和勇敢的好機(jī)會。

      所以,我的見解是用最平常的心態(tài)面對孩子、教育孩子,才是家長的“本色”。

      責(zé)任編輯:陳國水
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