如果僅從人才培養(yǎng)的數(shù)量上看，中國無疑是人才大國，但中國不是人才強國也是不爭的事實。與此同時，中國的人才培養(yǎng)還面臨著水平下降和學術質量滑坡的隱患，究其緣由就在于學術不端行為的泛濫。

中央領導曾指出，學風浮躁、學術不端行為滋長，正在侵蝕學術的肌體，對科技事業(yè)健康發(fā)展產生的消極影響不可低估，已經(jīng)成為社會的熱點問題，解決這個問題迫在眉睫、刻不容緩。

應當說，學術和科研領域的不端行為泛濫，不只是學術誠信和學術公信的問題，還可能造成損害國家信用的嚴重后果。

就學術和科研本身而言，造假、作弊和學術剽竊等行為，必然會殃及科研行業(yè)的整體信譽。在造假者大量存在的同時，還有著更多的學風嚴謹、嚴于律己、在學術上埋頭鉆研的科研工作者和學術研究者。造假者在自毀信譽的同時，也吞噬了別人的信用。正所謂“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”。

學術不端者往往表現(xiàn)為，或換了一個“包裝”，新瓶裝舊酒;或四處取材、東拼西湊;更有甚者，則是以錢權換取學術上的榮譽……這類注了水的科研成果，何來創(chuàng)新可言?何談科技競爭力?更大的危害還在于敗壞了學術風氣。部分研究者也放棄了自己堅守的陣地，情愿或不情愿地加入到學術不端的群體。

進一步說，大量學術不端行為的存在，將會大大降低國家權威信息的可信度。在信息時代，各種信息混雜，信息的權威性、真實性就需要以信用作支撐。如果信用上出了紕漏，存在著瑕疵，信息的可靠性自會遭到質疑。信用受損造成的直接后果是大量真實的、重要的信息也就湮沒在了可信可不信的“不信”中了。

從經(jīng)濟信息的角度看，學術和科研不端行為泛濫，還會影響相關產業(yè)的發(fā)展，成為中國產品走出去的羈絆。

學術不道德非中國獨有，但中國多有，原因在于中國同行互審機制薄弱，一定程度上也存在著獎勵機制錯位，而對學術行為的監(jiān)督檢查更是缺乏。對待學術不端行為，需要從維護國家信用的高度予以整肅。推動科研誠信和學風建設，需要完善相關的體制機制。

廣大科研工作者需要樹立起強烈的自律意識，嚴格要求自己，堅守學術道德。同時也需要構建起學術信用體系，建立較為規(guī)范的信用凈化機制，加大對學術不端者的懲處力度。再者需要完善和強化學術監(jiān)督檢查制度，要采取“零容忍”政策，嚴格要求，嚴厲約束，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，不能護短。還應公開曝光，決不讓弄虛作假、剽竊抄襲行為有立足之地。