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      華師“性學(xué)”女碩士求職屢碰壁 專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀招生難

      同學(xué)們?cè)谂頃暂x老師家上課。記者 何曉剛 攝

      “當(dāng)初我選這個(gè)專(zhuān)業(yè),是希望以后當(dāng)一名性教育老師。然而,要么是學(xué)校委婉拒絕,要么就是當(dāng)?shù)貕焊鶅壕蜎](méi)有性教育老師編制?!弊蛉?,談起這幾個(gè)月來(lái)的求職經(jīng)歷,華師人類(lèi)性學(xué)女研究生彭露露頗有些無(wú)奈。

      彭露露是華中師大生科院“人類(lèi)性學(xué)”專(zhuān)業(yè)方向研三學(xué)生。對(duì)于彭露露,導(dǎo)師華師大生科院彭曉輝副教授在其結(jié)業(yè)點(diǎn)評(píng)中這樣寫(xiě)道:該生已經(jīng)具備了在高校獨(dú)立開(kāi)設(shè)“性學(xué)”課程的能力。然而,現(xiàn)在高校引進(jìn)人才必須得博士,原本想繼承導(dǎo)師衣缽的她,不得不放棄。何況,大部分高校根本就沒(méi)有性學(xué)課程。

      去年底,她將求職首站選在南京,因?yàn)槟抢镫x家近?!拔业膶?zhuān)業(yè)是人類(lèi)性學(xué)?!碑?dāng)她報(bào)出自己的專(zhuān)業(yè)時(shí),不僅用人單位,甚至是周?chē)舐氄?,嘴都驚愕成“O”型。因?yàn)槠鋵?zhuān)業(yè)的“罕見(jiàn)”,彭露露被當(dāng)?shù)孛襟w發(fā)現(xiàn),一時(shí)名聲大噪,甚至驚動(dòng)了南京市有關(guān)部門(mén)。熱心的媒體幫她聯(lián)系了許多中小學(xué),然而,對(duì)方均表示,不需要這樣的專(zhuān)職老師。

      無(wú)奈之下,她折回老家安徽。在此之前,彭露露曾與當(dāng)?shù)匾凰袑W(xué)校長(zhǎng)接觸過(guò)。由于當(dāng)前中小學(xué)在性教育幾乎是一片空白,對(duì)方高度認(rèn)可她學(xué)的專(zhuān)業(yè)。然而,當(dāng)她把簡(jiǎn)歷遞到他面前時(shí),被婉拒。

      彭露露做了許多份簡(jiǎn)歷,但她現(xiàn)在根本不想投。“投了也是白投了,因?yàn)榻處熣衅父揪蜎](méi)有性教育教師崗位?!?/P>

      性學(xué)教育從利比亞局勢(shì)開(kāi)始

      探訪華師大“人類(lèi)性學(xué)”教研

      在談性羞羞答答、遮遮掩掩的時(shí)代,人類(lèi)性學(xué)專(zhuān)業(yè)自誕生起,就注定了它的舉步維艱:它常常讓聽(tīng)者“色”變;10年只招了5名研究生,還只能掛靠在其他專(zhuān)業(yè)之下招生。如今,這個(gè)全國(guó)高校獨(dú)一無(wú)二的專(zhuān)業(yè),在華師又將面臨“后繼無(wú)人”的窘?jīng)r。

      “人類(lèi)性學(xué)”之發(fā)軔

      性學(xué)選修課大受歡迎

      在開(kāi)設(shè)“人類(lèi)性學(xué)”碩士點(diǎn)之前,彭曉輝在華中師大已開(kāi)了8年的《性科學(xué)概論》選修課,頗受大學(xué)生歡迎。

      “不上《性科學(xué)概論》課,就等于沒(méi)有在華師念過(guò)書(shū)?!边@句在華師很流行的一句話(huà),可以看出這門(mén)課受大學(xué)生的歡迎程度。

      而在19年前,《性科學(xué)概論》剛開(kāi)時(shí),許多學(xué)生都還面臨著觀念的壓力?!暗谝淮紊险n時(shí),選課的學(xué)生約有四五十人,之后還私下的和學(xué)生做過(guò)一次思想工作呢?!被叵肫甬?dāng)年,彭曉輝很感慨。

      從當(dāng)初的不到一個(gè)班,如今發(fā)展到了現(xiàn)在的4個(gè)班,現(xiàn)在每次上課時(shí),還有許多學(xué)生站著旁聽(tīng)。從開(kāi)始到現(xiàn)在,前前后后共有18000多人選修這門(mén)課。

      彭曉輝也是半路出家的。當(dāng)年從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后,他在華師主要從事人體組織解剖學(xué)的教學(xué)工作。80年代末,他想出國(guó)深造,由于各種原因未能如愿,便開(kāi)始自我研修性學(xué)方面的專(zhuān)著。

      90年代初,國(guó)家六部委聯(lián)合下發(fā)在大學(xué)健康教育中穿插性教育的文件,彭曉輝研究的領(lǐng)域有了用武之地和契機(jī),他從純粹的性學(xué)研究轉(zhuǎn)向針對(duì)大學(xué)生的性教育。

      1992年,在院里領(lǐng)導(dǎo)支持下,彭曉輝正式把“性”搬上大學(xué)課堂,一門(mén)全新的課程出現(xiàn)在象牙塔。

      而這成了“人類(lèi)性學(xué)”碩士點(diǎn)之發(fā)軔。8年之后,這門(mén)在全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的碩士專(zhuān)業(yè)正式面向社會(huì)招生。

      “人類(lèi)性學(xué)”之現(xiàn)狀

      10年招了5名研究生

      2000年,彭曉輝正式擁有 “人類(lèi)性學(xué)”研究方向的碩導(dǎo)資格,但由于沒(méi)有對(duì)應(yīng)的學(xué)位點(diǎn),只能將其掛靠于院里的“動(dòng)物學(xué)”學(xué)位點(diǎn)。雖然私下有些老師調(diào)侃,彭曉輝總是笑呵呵地反問(wèn)“人是不是動(dòng)物?”

      兩年后,彭曉輝正式招到第一名研究生。開(kāi)門(mén)弟子叫曾春娥,曾就讀該校生科院生物學(xué)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后,曾春娥先是在衛(wèi)生部艾滋病防治基金會(huì)工作,隨后擔(dān)任英國(guó)的一個(gè)艾滋病防治基金會(huì)駐鄭州的項(xiàng)目官員,最近又調(diào)往南京充實(shí)那里的管理隊(duì)伍。

      第二年,“人類(lèi)性學(xué)”迎來(lái)第二名研究生,周園。然而,畢業(yè)時(shí)周園急于出國(guó)未寫(xiě)畢業(yè)論文,沒(méi)有拿到學(xué)位。

      “調(diào)劑過(guò)來(lái)的一概不收!”彭曉輝談到招收弟子的原則時(shí)說(shuō)。他說(shuō),這是對(duì)自己的研究領(lǐng)域負(fù)責(zé),同時(shí)也是學(xué)生負(fù)責(zé)。他認(rèn)為,學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)必須是自愿且是興趣所致。

      此后幾年,從2004年一直到2007年,“人類(lèi)性學(xué)”一直沒(méi)有招到研究生。彭曉輝解釋?zhuān)环矫媸菆?bào)考的學(xué)生的確不多,另一方面,有些學(xué)生過(guò)了初試,但在復(fù)試階段被刷下來(lái)。

      誠(chéng)然,“人類(lèi)性學(xué)”這個(gè)特殊的專(zhuān)業(yè),確實(shí)讓不少學(xué)生“望而生畏”。但隨著性教育在社會(huì)中漸漸得到認(rèn)可和加強(qiáng),了解它的學(xué)生也漸漸多了起來(lái)。

      經(jīng)過(guò)幾年的沉寂之后,“人類(lèi)性學(xué)”專(zhuān)業(yè)終于迎來(lái)了它的春天。2008年,“人類(lèi)性學(xué)”專(zhuān)業(yè)終于招來(lái)第三名研究生,她就是即將畢業(yè)的彭露露。

      去年,華師又有兩名女生考上了“人類(lèi)性學(xué)”研究生。今年,彭曉輝欣喜地發(fā)現(xiàn),在報(bào)考的學(xué)生中有3人過(guò)了初試線。今年,他總共有3個(gè)研究生名額。其中華師生科院的一名女生,已被保送讀他的碩士生。不過(guò),他所有的研究生,本科都就讀于華中師大。

      然而,第三名研究生彭露露遇到了就業(yè)難題:想當(dāng)性教育教師無(wú)學(xué)校接收。

      “人類(lèi)性學(xué)”之課堂

      討論式上課很輕松

      每次告訴別人自己是性學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí),對(duì)方總會(huì)是一副驚愕的表情。于是,彭露露都會(huì)大聲告訴對(duì)方,“是性學(xué)專(zhuān)業(yè),不是性交學(xué)專(zhuān)業(yè)”,然后大笑。戲稱(chēng)自己“臉皮很厚”的彭露露說(shuō),總有人誤讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

      那么,“人類(lèi)性學(xué)”主要研究些啥,上課究竟上哪些內(nèi)容?

      3月17日,記者走進(jìn)“人類(lèi)性學(xué)”課堂彭曉輝的家。“辦公室還沒(méi)有我家里資料多,所以我們就經(jīng)常在家里上課?!迸頃暂x笑著解釋。

      3名研究生,1名已保送上的準(zhǔn)研究生,還有2名旁聽(tīng)的本科生。當(dāng)天,一共有6名學(xué)生聽(tīng)課。

      當(dāng)天的課堂,主要是討論“人為什么有性需求”。彭曉輝從我國(guó)古代的“食色,性也”說(shuō)起。他說(shuō),食,是生活;色,則是指性。他認(rèn)為,人類(lèi)最基本的兩種需求就是“食”和“色”?!叭祟?lèi)為什么經(jīng)常有戰(zhàn)爭(zhēng)?利比亞局勢(shì)為什么會(huì)有西方國(guó)家插手?”彭曉輝向?qū)W生提問(wèn)。在經(jīng)過(guò)短暫的討論之后,彭曉輝給出答案,就是為了“食”,為了更好地?fù)寠Z自然資源,為了更好地生活。

      在“性”一方面,彭曉輝認(rèn)為,人和動(dòng)物有共同的特征,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)獲得異性,不同的是,動(dòng)物是通過(guò)赤裸裸地兇殘攻擊,打敗對(duì)手,而人類(lèi)卻要文明得多?!罢\(chéng)然,即使到了19世紀(jì),通過(guò)殺戮獲得異性的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮,比如普希金。為了一個(gè)女人,他和對(duì)手丹特斯進(jìn)行決斗,后重傷而亡,年僅38歲。”

      記者發(fā)現(xiàn),在課堂上,師生之間不是簡(jiǎn)單地討論男女之事,而是涉及很多方面,其中不時(shí)穿插的故事及歷史事件讓課堂變得生動(dòng)有趣。為了補(bǔ)充課程設(shè)置上的缺陷,彭曉輝經(jīng)常帶學(xué)生參加學(xué)術(shù)會(huì)議和社會(huì)實(shí)踐。去年10月,彭曉輝和彭露露就在廣州進(jìn)行了為時(shí)4天的性科學(xué)調(diào)查。

      “人類(lèi)性學(xué)”之前景

      6年之后何去何從

      再過(guò)6年,今年54歲的彭曉輝將退休。退休之后,誰(shuí)來(lái)接他的班?《性科學(xué)概論》選修課、人類(lèi)性學(xué)碩士點(diǎn)又將何去何從?談到自己的接班人,彭曉輝笑稱(chēng):生活上的女兒已養(yǎng)大(彭的女兒已工作),學(xué)術(shù)上的女兒難養(yǎng)大(指后繼可能無(wú)人)!

      彭曉輝的性學(xué)研究之路頗為周折。彭曉輝告訴記者,自己曾向?qū)W校申請(qǐng)成立“性科學(xué)教育與研究中心”,因被要求隱去“性”字而只好作罷;也曾申請(qǐng)?jiān)谠撔3闪ⅰ靶詫W(xué)系”,提出“性心理學(xué)”和“性教育學(xué)”專(zhuān)業(yè)設(shè)置,期望擺脫掛靠其他專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀,最終也不了了之。2002年,彭曉輝和美籍華人阮芳賦曾走訪武漢大學(xué)、南昌大學(xué)等8所高校,意欲與部分高校協(xié)商開(kāi)設(shè)性學(xué)專(zhuān)業(yè),均無(wú)果而終。

      而現(xiàn)在,在“大本營(yíng)”華中師大,性科學(xué)教育面臨著后繼無(wú)人的窘?jīng)r。其實(shí),6月份即將畢業(yè)的彭露露很希望留校,接手導(dǎo)師的工作。然而,現(xiàn)在高校門(mén)檻陡高,起碼需要博士文憑。

      目前彭曉輝正挖空心思,打算采取迂回戰(zhàn)略保住自己的學(xué)術(shù)陣地和性教育的“三尺講臺(tái)”。他正物色人選,希望能找個(gè)年輕老師作為助理,帶著他上路。

      由于國(guó)內(nèi)沒(méi)有“性學(xué)”博士點(diǎn),他告訴記者,“到時(shí)候和企業(yè)界的朋友協(xié)商,拉拉贊助,看是否能夠籌集到足夠的學(xué)費(fèi),將一些愿意繼承性學(xué)研究和大學(xué)性教育事業(yè)的學(xué)生,送出國(guó)留學(xué)攻讀性學(xué)博士學(xué)位?!?/P>

      責(zé)任編輯:海霞
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