福建法治報-海峽法治在線2月9日訊 日前，泉州市公安局洛江分局組織民警開展手槍射擊考核，民警郭婷婷取得了8高的優(yōu)異成績。“以前手槍射擊時，我總是很怕，不過參加了‘三互’小組后我才取得了長足的進步。”

郭婷婷口中的“三互”小組是泉州市公安局洛江分局在開展全警實戰(zhàn)大練兵以來實行的“三互”(互學、互幫、互教)模式，堅持互學學長處、互幫幫難處、互教管短處，手把手幫教，肩并肩進步，產(chǎn)生了1+1+1>3的練兵綜合效應。

在“互學”中鼓勁勵志

練就“永坐前排”的勇氣

洛江分局黨委委員、政工室主任吳志堅介紹說，“互學”環(huán)節(jié)主要針對政治練兵和思想層面問題，堅持互學學長處，采取成立“三互”小組、定期思想交流、常態(tài)開展活動等，結合練兵任務需要，將全局所有民警、輔警，按照“新老結合、強弱搭配、優(yōu)勢互補、貼近實際”的原則編排為“三互”小組，積極搭建“幫助學”“互相學”和“交流學”的平臺?；顒又校?ldquo;三互”小組成員秉持“三人行必有吾師”精神，互相學習，相互借鑒，以身邊的人、身邊的事為例，提出有針對性的意見建議，讓大家在相互學習中實現(xiàn)共同進步。

洛江分局針對人少、基礎弱的實際，通過走出去參觀見學、請進來現(xiàn)身說法、經(jīng)常性評比觀摩，采取誓師動員、交流心得、共話得失等方式，互相提氣鼓勁，凝聚苦練共識。“事實證明，只要思想認識一致，擰成一股繩，洛江分局同樣可以干出遠超于人數(shù)的成績。”吳志堅說。2020年11月份，在泉州市公安局組織的領導干部實戰(zhàn)比武中，僅手槍射擊這個課目，就由去年的倒數(shù)第一躍升為全市第四。

在“互幫”中固本培元

練就“敢于爭先”的銳氣

在開展全警實戰(zhàn)大練兵中，部分民警存在思想困惑、訓練瓶頸、專業(yè)難題，工作矛盾等方面的問題，如何破解?泉州市公安局洛江分局利用“三互”活動靈活性優(yōu)勢，充分發(fā)揮小組成員互幫互助作用，集體攻堅克難，營造你追我趕的良好氛圍。

每當民警訓練思想上存有困惑，產(chǎn)生怨訓、畏訓情緒，“三互”小組自覺發(fā)揮作用，采取三五句話寬寬心、訓練間隙聊聊天，把思想問題化解在訓練前、消失在平時;每逢個人訓練遇到“瓶頸”問題和技術難題，采取貢獻“金點子”、個案剖析、邀請專家解答等方法，真正做到攻克訓練難題。而當工作與訓練產(chǎn)生沖突和矛盾時，大家互相理解，主動幫扶，做到小矛盾不出小組、大矛盾不出警種。2020年來民警人均落實耗彈量200發(fā)以上，訓練課時260個以上，全局整體訓練水平有較大幅度提升。

在“互教”中取長補短

練就“居弱圖強”的志氣

針對近年來參加上級比武考核信心不足、爭先意識不強等問題，泉州市公安局洛江分局充分發(fā)揮“三互”小組“小課堂”作用，區(qū)分層次、體現(xiàn)類別，隨機、隨時、隨地開展“課堂教學”活動，把日常練兵工作中遇到的困難，結合實際案例共同討論研究。訓練中，鼓勵民警人人參與訓練，人人當“教官”，做到能人教眾人，眾人變能人。

該局利用基層每月“訓練日”和機關每周“練兵時”，組織“三互”小組業(yè)務骨干、專業(yè)特長民警開展小課堂授課，通過互動教學形式，向組員傳授警情處置知識、手槍操作規(guī)范、警務技能、信息化應用等知識，打破練兵時間短、學習效果差的傳統(tǒng)模式，提升所有人員業(yè)務技能水平。同時，各類教官始終做到“三心”(對普通民警有愛心、思想工作有細心、幫助后進同志有耐心)、“四勤”(眼勤多觀察、腿勤多深入、嘴勤多講理、腦勤多思考)，善于用辯證的觀點觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。(福建法治報記者 葉華南 通訊員 鄒冰中)