北京時間4月19日上午，

美國密歇根州電影節(jié)上，

數百名觀眾為一部

時長僅6分40秒的短片《表達》

長時間鼓掌，

有的觀眾熱烈盈眶。

短片的導演是土生土長的寧波姑娘，

她叫韓曉星，

她拍攝的對象則是

寧波的一群精神障礙患者！

韓曉星如今在美國密歇州立大學工作，《表達》從一名康復治療師和一名社工的視覺，講述了市民康醫(yī)院引入的原生藝術康復療法。如果你被畫作所震撼，也一定會被他們背后的故事所溫暖觸動。

短片

大海邊長大的他最愛畫螃蟹

繪畫是他們的表達，也是療愈

今年32歲的胡立是康復治療專業(yè)的大學生，畢業(yè)后就來到了市民康醫(yī)院工作，至今已8年。在短片里，他作為醫(yī)院的康復師代表，坐在休養(yǎng)員們的畫作前接受了采訪。在身邊濃郁而熱烈的色彩襯托下，他的白大褂看起來恬靜又淡然。

一個孩子的畫作，他在休養(yǎng)期間最愛看氣象預報

一位休養(yǎng)員畫的肖像

“剛開始工作的時候，壓力還是挺大的，畢竟外界對精神病人的了解不多，應該說是誤會很深。但工作一段時間后，我發(fā)現這個群體根本不是人們想象的那樣。”胡立說，自從2014年醫(yī)院把繪畫的方式引入給休養(yǎng)員，他一次次地被這些畫作震撼。

每一幅畫作，都像是從他們的心底畫出來似——

有一個休養(yǎng)員，因為生活在海邊，他第一次拿起畫筆，畫了好多好多只橫行的螃蟹，栩栩如生，筆觸儼然大師；

另一個深深自閉的休養(yǎng)員，在繪畫時會敞開心扉，和康復師介紹說：你看，這個草棚是我以前生活的家，旁邊有條河，爸爸最喜歡帶著我一起去捕魚……

“以前我對他們是憐憫之心，希望自己的工作能幫助他們康復，但現在，更多是像親人一樣的感情了。 ”胡立在這里慢慢改變，也見證著休養(yǎng)員們病情的不斷好轉和控制。

短片的結尾，是一位休養(yǎng)員的獨舞。沒有音樂伴奏，舞步不經雕琢，但他沉浸在自己的世界，喜樂而平和。

正如社工王文婷所言：他們是特殊的群體，但能讓他們感受到這個世界的善意和愛，我們所做的一切都值得了。

首映

美國密歇根州電影節(jié)首映引轟動

影片不到7分鐘，互動將近1小時

“這部短片在首映式上給美國觀眾帶來的震撼，已經通過視頻傳遞到寧波了，現在想起來都還激動。”莫益民是海曙區(qū)對外文化交流協會的副會長，也是甬城公益圈的知名人士，他所創(chuàng)辦的五谷畫坊接納了一大批特殊人群工療就業(yè)。在《表達》這部影片中，莫益民的名字出現在制片人一欄。

莫益民告訴記者，影片是2017年底來拍攝的。導演韓曉星二十八九歲，留學的專業(yè)是傳媒方向，現在美國密歇根州立大學任職，每年假期她都會回到家鄉(xiāng)寧波，拍攝一些本土小而美的故事。在莫益民的推薦下，她關注到了市民康醫(yī)院的這群“梵高”。

4月19日早上9點，密歇根州電影節(jié)首映式結束后，韓曉星懷著激動的心情，與莫益民視頻連線，將遠在大洋彼岸的信息傳遞回家鄉(xiāng)。

那天突降大雨，曉星本以為會坐不滿，哪知現場來了幾百人，座無虛席。不少當地的公益組織、愛心人士紛紛趕來，“圍觀”中國人對特殊群體愛的表達。

短短6分多鐘的片子，看得大家意猶未盡，現場觀眾都站立起來啪啪拍手 ，向主創(chuàng)人員表示敬意，不少人流下了感動的淚水 。按照美國慣例，首映式上一般會留出時間給現場互動，而這一場的觀眾顯得尤為熱烈，不斷舉手提問 ， 持續(xù)了近一小時。

在場的美國人之前大多對中國缺乏足夠的了解。有的人說，身邊也有家人是精神病人，但基本被社會拋棄了，在中國寧波竟然有這么好的人文關懷醫(yī)院，大嘆驚奇；也有的關心醫(yī)院工作日常，探究他們是如何把這些愛和關懷分享給病人們。

創(chuàng)新

寧波的這群“梵高”開創(chuàng)全國先河

油畫大師贊“他們是我的老師”

寧波市民康醫(yī)院院長助理齊善夫表示，醫(yī)院從2009年開始嘗試探索精神疾病的社會化康復新模式，并引入了原生藝術康復療法，這在國內也屬首創(chuàng) 。

“剛開始，只是想通過繪畫，讓休養(yǎng)員緩解情緒，豐富生活。”市民康醫(yī)院康復科科長高愛菊表示，慢慢地，隨著文化志愿者的加入，休養(yǎng)員們的繪畫潛能得到了進一步挖掘。“我們希望通過推廣休養(yǎng)員們的作品，讓社會上更多的人來了解他們，關心他們。當他們回歸社會的那一天，也能有尊嚴地活著。”

就是寧波的這群“梵高”，2017年7月已在寧波市博物館成功舉辦“看見你的聲音——精神障礙患者原生藝術作品展”，展出的110余件作品由來自醫(yī)院的50多名精神障礙患者創(chuàng)作，如此大型的精神障礙患者原生藝術展首創(chuàng)國內先河。

國際著名畫家卡洛斯⋅莫瑞⋅沃蘭迪斯看到這些畫作時，不禁豎起大拇指贊嘆道：“They are my teachers!（他們是我的老師?。?/strong> ”