9月16日下午1點(diǎn)左右，湖南邵陽(yáng)市新邵縣第二中學(xué)高一新生張某宇在被罰“蛙跳”過(guò)程中倒地，送醫(yī)院后搶救無(wú)效死亡。18日，新邵縣縣委宣傳部向澎湃新聞發(fā)來(lái)的情況通報(bào)稱(chēng)，事發(fā)后，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理，縣紀(jì)委監(jiān)委和縣教育局已對(duì)相關(guān)四名責(zé)任人立案調(diào)查。

9月18日下午，死者家屬向澎湃新聞介紹，學(xué)生名為張某宇，16歲，今年以772分的好成績(jī)考入新邵縣二中，身體強(qiáng)壯，好動(dòng)。“事發(fā)在星期天下午一點(diǎn)左右，小孩午休時(shí)和同學(xué)講話(huà)被班主任發(fā)現(xiàn)。”家屬介紹，張某宇的行為被班主任謝某某發(fā)現(xiàn)后，罰兩名說(shuō)話(huà)的學(xué)生到操場(chǎng)“蛙跳”。

張某宇被罰從陡坡下往上跳過(guò)程中倒地?？催^(guò)事發(fā)監(jiān)控視頻的家屬向澎湃新聞講述，“蛙跳”地址選在了一段長(zhǎng)約20米的陡坡下往上跳，張某宇被要求雙臂緊扣在身后，視頻中，張某宇從坡下跳到坡頂端后，突然倒地。家屬提供的死者在醫(yī)院的照片顯示，小孩的嘴角、耳朵和鼻孔里都有流血痕跡。

新邵縣縣委宣傳部在通報(bào)中稱(chēng)，經(jīng)公安機(jī)關(guān)查明，9月16日13時(shí)許，張某與同學(xué)周某在校午睡時(shí)違紀(jì)，班主任謝某將兩人喊去操場(chǎng)進(jìn)行教育。謝某在去操場(chǎng)的路上罰兩人蛙跳，張某跳躍了約20米距離，突然后仰倒地昏迷。謝某等老師立即緊急施救，并迅速將其送往醫(yī)院，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。目前，新邵縣紀(jì)委監(jiān)委已對(duì)校長(zhǎng)謝某立案調(diào)查，縣教育局已對(duì)班主任謝某某、政教主任蔣某、副校長(zhǎng)龍某立案調(diào)查。相關(guān)善后事宜正在妥善開(kāi)展。

蛙跳為什么會(huì)死亡？

關(guān)于蛙跳死亡的新聞并不多，新聞中的張某宇是不是因?yàn)橥芴劳龅纳星疫€沒(méi)有定論。不過(guò)蛙跳這個(gè)運(yùn)動(dòng)究竟是好是壞？

其實(shí)任何事情都是有兩面性的，蛙跳運(yùn)動(dòng)也不能這么一慨而論。都說(shuō)物極必反，正常來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)耐芴怯幸嫔硇慕】档?。但是如果蛙跳姿?shì)不對(duì)或者長(zhǎng)時(shí)間蛙跳，這都是不好的。

蛙跳是運(yùn)動(dòng)者，手后抱其頭下蹲步，兩腳同時(shí)向前啟跳的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它的有利是可以鍛煉大腿四頭肌和腓腸肌。但其危害也是有的。因?yàn)樗苋菀滓鹣滤韫?腓骨)的疲勞骨折，此外，有時(shí)也會(huì)使膝關(guān)節(jié)中叫做膝關(guān)節(jié)半月板的軟骨飯破碎。 我們有個(gè)別教練甚至包括學(xué)校的個(gè)別老師，學(xué)生犯了錯(cuò)便時(shí)常被罰“學(xué)青蛙跳”。在盛行體罰制時(shí)，很多人誤以為，這是一種良好的運(yùn)動(dòng)，適宜培養(yǎng)體力，甚至連電視娛樂(lè)節(jié)目也拿它作為一種運(yùn)動(dòng)的代表項(xiàng)目。

發(fā)育期間的中學(xué)生做青蛙跳，很容易引起脛骨、隆骨發(fā)育不良癥。這種疾病會(huì)妨礙膝蓋以下骨骼的發(fā)育。很多學(xué)生膝蓋或骨骼受傷后，來(lái)醫(yī)院求治，當(dāng)醫(yī)生責(zé)備他們不該做這種危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)，他們總會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō)，老師之命不可違逆，否則拿不到分?jǐn)?shù)!

如一個(gè)美國(guó)大球隊(duì)的選手，在冬季集訓(xùn)時(shí)，奉教練之命做蛙跳，而使膝關(guān)節(jié)半月板受損，不得不忍痛告別球員生涯的事實(shí)。有一位游泳協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)委員的專(zhuān)家，他曾根據(jù)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)，解剖蛙跳動(dòng)作的利弊，發(fā)表過(guò)一篇醫(yī)學(xué)論文，他認(rèn)為蛙跳有百害而無(wú)一利，只會(huì)尋致不良后果，而毫無(wú)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練之效。探討其中的道理是，假如你想剪斷一根鐵絲，可是手邊沒(méi)有鉗子，你該怎么辦呢?每個(gè)人都經(jīng)驗(yàn)過(guò)。你可以把鐵絲從想要剪斷的地方往兩邊彎曲，折扭久了之后，鐵絲便會(huì)斷裂。這是短時(shí)間內(nèi)，急劇反復(fù)折曲會(huì)使金屬產(chǎn)生疲勞，切斷其連續(xù)性所致。人體的骨骼也一樣，當(dāng)同一個(gè)部位反復(fù)彎曲時(shí)，那部位也會(huì)和鐵絲一樣地產(chǎn)生骨骼組織的疲勞，不一會(huì)兒便會(huì)折斷?？墒?，人骨折時(shí)，制造骨骼的細(xì)胞，就會(huì)特別活躍，以便醫(yī)治折斷的部位，如果醫(yī)治的能力大于骨頭受的傷害，骨骼則會(huì)變粗、變硬。可是，如果力量足以折斷骨骼時(shí)，雖然不會(huì)引起完全骨折，卻又會(huì)疼痛不止、腫脹不消；如果，折斷的力量較強(qiáng)時(shí)，骨折就會(huì)緩慢進(jìn)行，使骨折部位的周?chē)尚鹿趋?。此時(shí)，痛楚較強(qiáng)烈，腫脹也較明顯，這便是我們所說(shuō)的疲勞骨折。

蛙跳時(shí)，最容易引起骨折的部位是脛骨外側(cè)的腓骨，相當(dāng)靠近膝蓋的部位。反復(fù)地彎曲膝蓋，很容易傷害膝關(guān)節(jié)半月板，人體膝蓋本來(lái)僅適用于直步行，如果彎曲膝蓋，又用體重加重?fù)?，就?huì)使膝關(guān)節(jié)半月板扭曲或滑脫。奧斯格得·蘇拉特耳癥是發(fā)生在韌帶把膝蓋骨固定在的部位，在發(fā)育期間，這個(gè)部位是由軟骨連接脛骨，隨成長(zhǎng)勵(lì)漸變?yōu)楣趋溃ドw完全彎曲跳躍時(shí)，必須用韌帶拉引骨骼的附著部，軟骨不能正常發(fā)育為骨骼，逐漸突出，有時(shí)一坐下便會(huì)疼痛，這是中學(xué)生常有的毛病。所以，在訓(xùn)練中不用或少用蛙跳動(dòng)作，更不應(yīng)該拿來(lái)作為處罰的項(xiàng)目。