透過VR科技讓過去無法實現(xiàn)的場景重現(xiàn)。

據(jù)臺灣“聯(lián)合報”報道，臺當局教育主管部門副負責人姚立德在出席“VR產(chǎn)業(yè)進化論壇”致詞時表示，新課綱提及高、初中學生必須學習程序設計，希望未來5年內(nèi)通過高教深耕等計劃，讓50%的大學生都要學習程序設計。

臺灣新課綱預計2019年上路，課綱提及初中及高中生需學習程序設計，但在大學除了電機系、資工系等相關科系學生，其余各科系鮮少有機會學習程序設計。

“VR不是新技術。”姚立德表示，“隨著近年來‘VR技術’熱度不斷增加，臺灣教育事務主管部門希望通過‘高教深耕’等計劃的實施，在5年內(nèi)達到至少半數(shù)臺灣大學生學習程序設計，培養(yǎng)VR人才。”

臺“行政院政務委員”唐鳳則說，VR讓國際合作不再是不可能，像自己在高雄、杭州及馬德里均有開課，正是通過VR的技術，希望未來在都市發(fā)展、國土規(guī)劃能運用相關技術。

臺“經(jīng)濟部政務次長”沈榮津指出，通過VR可以有如親臨現(xiàn)場，包括在運動賽事等均有不錯成效，未來也希望導入教育產(chǎn)業(yè)，提供學生包括幾何、物理或生物等課程，提升學習效果。

臺“科技部常務次長”陳德新說，過去初中生可能缺乏物理興趣缺，但通過VR可以讓學生有興趣學習，未來也希望整合發(fā)展教材。