偏見3 語言是父母與孩子之間對話的全部

在醫(yī)院的走廊上，我經(jīng)常提前看到來找我咨詢的媽媽和孩子。通過媽媽與孩子的坐姿，我能大概地知道她們之間的關(guān)系。坐在媽媽的身邊，但是上身盡量遠(yuǎn)離媽媽，而且東張西望的孩子，有可能是厭煩嘮叨的媽媽的孩子，這種孩子的自律性受嚴(yán)重侵害的幾率很高。另外，緊緊地抓住媽媽的手，一時都不敢放松的孩子，有可能是養(yǎng)育者經(jīng)常更換或是還沒有找到“能讓自己安心的地方”的孩子。

肢體動作、表情和語氣是很難用意識去改變的語言，因此只有身體才能最真實地表達(dá)我們的想法，但是大部分父母很容易忽略這一點。

我有一位朋友曾經(jīng)發(fā)誓不會拿孩子的學(xué)習(xí)成績來過于責(zé)備孩子。她女兒的學(xué)習(xí)欲望很強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)成績也不錯，上初中以后，女兒的第一次考試成績卻讓她非常失望，但是她沒有責(zé)怪孩子，只是簡單地鼓勵了一句：“考得還可以，請繼續(xù)努力吧!”但是女兒卻安慰媽媽說：“媽媽，是不是很傷心啊?下次我一定會得到好成績?！?/p>

女兒的這番話讓她感到很驚訝，她反問道：“我什么時候在乎過你的成績了?”可是女兒的回答更讓她吃驚：“雖然您沒有拿我的成績當(dāng)回事，但是每當(dāng)我獲獎時，您還是特別高興啊!”這時，她才發(fā)現(xiàn)自己其實很希望女兒學(xué)習(xí)成績好，并且在無意中不停地傳遞這種信息給女兒。

孩子們并不是只觀察父母的語言，她們還會敏感地接受父母在無意中發(fā)出的各種信號。由于父母與子女相處的時間非常長，因此很難隱藏自己真正的感情。在現(xiàn)實生活中，這種非語言的感情交流會占據(jù)所有交流的70%，孩子會依此來對父母進(jìn)行判斷。例如“雖然我媽媽沒說出來，但是她更喜歡我弟弟?！薄叭绻诟傎愔蝎@得第二或第三名，媽媽就說‘還可以’，這就表示她還是因為我沒有獲得第一名而感到惋惜呢!”

孩子們的這些心里話真實地表明，孩子能夠非常清楚地感受父母的內(nèi)心世界。由此可見，任何父母都不能肯定自己沒有傷害過孩子的心靈。說不定冷淡的眼神、滿臉的失望都將成為父母與孩子之間對話的障礙。