一位“南京虎媽”的反思

寒假?zèng)]有給孩子安排任何輔導(dǎo)班

“看到很多網(wǎng)友的話，我也進(jìn)行了反思?！痹略碌膵寢尭嬖V記者，自己平時(shí)對(duì)孩子是一種比較嚴(yán)厲的教育方法。為了孩子上學(xué)方便，自己特地租住了學(xué)校對(duì)面的房子，每天還要陪讀到晚上10點(diǎn)左右。她還給孩子請(qǐng)了數(shù)學(xué)和語文的家教，目的就是提高孩子的成績，以后能上個(gè)好中學(xué)?！暗俏野l(fā)現(xiàn)，自己可能真的錯(cuò)了。這次期末考試，月月考得很不好。最好的語文，都只有80多分，而她的水平平時(shí)能在班上排前3名。我聽說升學(xué)中數(shù)學(xué)很關(guān)鍵，所以這學(xué)期光是數(shù)學(xué)卷子我就給她做了幾大本，但是她發(fā)揮得也很不好，只有70多分。最重要的是，我知道我的孩子不快樂，因?yàn)樗矚g的我不讓她學(xué)，她不喜歡的我逼著她去學(xué)?！?/P>

最近“美國虎媽”的故事登上了《時(shí)代》雜志美國版的封面，也在社會(huì)上引起很多反響。“很多家長其實(shí)也希望給孩子素質(zhì)教育，但是在現(xiàn)在的社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制下，到了三四年級(jí)就‘頂不住’了，就開始搞奧數(shù)，開始上培訓(xùn)班，其目的就是能讓孩子的出路更好一些，說實(shí)話，家長也是用心良苦?！痹略碌膵寢尭嬖V記者，她現(xiàn)在已經(jīng)想開了，也不想再做“虎媽”。“今年寒假我決定給她‘放個(gè)假’，讓她看喜歡的書，不給她報(bào)任何輔導(dǎo)班。孩子對(duì)文學(xué)有興趣，如果有可能，我也決定給她在這方面多培養(yǎng)一點(diǎn)。令我欣慰的是，月月最近在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得非常自覺，現(xiàn)在寒假作業(yè)都快做完了。”

一位教育專家的建議

面對(duì)現(xiàn)實(shí)、因材施教、適可而止

“這首詩其實(shí)折射出了目前很多學(xué)生和家長之間的關(guān)系?！贬槍?duì)不少家長的困惑，南京市教科所劉永和所長建議道：第一，家長應(yīng)該要知道，孩子的壓力、孩子的時(shí)間運(yùn)用都應(yīng)當(dāng)適可而止。孩子的精力是有限的，孩子在成長過程中需要充足的睡眠、適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)以及同伴的娛樂，剩下的時(shí)間才是學(xué)習(xí)，因此大人給孩子的學(xué)習(xí)壓力要適可而止。千萬別學(xué)校減負(fù)，家長增負(fù);

第二，孩子的成長應(yīng)該是全面的，不能說感覺數(shù)學(xué)拉分多就多學(xué)，語文孩子不會(huì)差就不學(xué)。只有給孩子提供全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，孩子的人生才會(huì)有更寬闊的平臺(tái);

第三，在目前學(xué)習(xí)目標(biāo)沒有降低、學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有減少的情況下，要給孩子減負(fù)就要幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，家長可以多和老師緊密聯(lián)系，多做一些方法類的指導(dǎo);

第四，要對(duì)孩子因材施教，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的，孩子之間的智力和能力也是有差別的。很多家長都望子成龍，甚至自己原來沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都希望孩子幫自己實(shí)現(xiàn)，因此有些家長沒有根據(jù)孩子的實(shí)際情況，一味提高標(biāo)準(zhǔn)，給孩子帶來巨大的壓力，結(jié)果對(duì)孩子的教育往往要求太多了反而什么要求都達(dá)不到;

第五，孩子快不快樂是一種心理的感受，并不是說什么作業(yè)都沒有了他就快樂，也不是說作業(yè)比較多他就一定不快樂，很多家長是狠著心逼孩子學(xué)這學(xué)那，結(jié)果是孩子痛苦自己也痛苦。解決問題的關(guān)鍵是科學(xué)、合理、人性化地處理孩子的學(xué)習(xí)問題?！凹议L對(duì)孩子要有耐心，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來設(shè)定目標(biāo)、安排內(nèi)容，千萬別讓孩子老處于被迫學(xué)的狀態(tài)?！?/P>

月月的詩

媽媽，我的壓力好大

一分一秒一嘀嗒

外面的鳥兒早已飛回家

無論是寒冬還是酷暑

我都在家

我在家

不是擺弄芭比娃娃

也不是上游戲網(wǎng)站4388

而是拿起筆在奧數(shù)題上比比畫畫

啊

壓力好大

我真討厭黑板上5678

什么時(shí)候我能給自己放一個(gè)假

一株草和一朵花

我都希望去探索它

啊

壓力好大

我真希望和小伙伴玩娃娃家

你當(dāng)爸爸我當(dāng)媽媽

照顧寶寶直到他長大

時(shí)光一天一天被學(xué)習(xí)打發(fā)

學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度也越來越大

媽媽，我想告訴你

長大的我不會(huì)沒有出息

不要讓大自然和我沒有關(guān)系

給我放個(gè)假，好嗎

媽媽，我的壓力真的好大