事實上，通過推薦、申請獲取自主招生考試資格的學生往往是學校的“尖子”。東莞虎門外語學校學生家長孫廣輝告訴記者，學校推薦來考試的是年級前5名，他兒子位列其中，在東莞市名列前10，兒子此次報考的是浙大?！凹词箾]有此次自主招生考試的機會，以孩子的實力，正常參加高考也可以上浙大，所以降分錄取對他的意義并不大?！?/P>

江蘇一所四星級高中的高三班主任朱老師認為，從高校自主招生的實際情況看，中學推薦報名的幾乎都是綜合成績排名頂尖的學生，真正的“偏科生”很難獲得推薦。

廣州市第三中學一位高三任科老師則指出，高校生源大戰(zhàn)不僅背離了自主招生的初衷，而且還導致考生選擇權(quán)的減少。佛山一中的溫姓考生告訴記者，1個月前，自己一直在香港大學和中國人民大學之間“掙扎”，“雖然‘華約’‘北約’考試時間并不沖突，但多準備一個考試，就會分心?！睙o奈之下，他最終選擇了“華約”。

“對學校而言，目前的自主招生，就是‘搶生源’的一種手段，這是自主招生的制度安排所導致的。期望目前大學的自主招生，能錄取偏才和怪才，不過是不了解自主招生制度設計的一廂情愿罷了。”知名教育學者熊丙奇評論道。

考生家長期待考試更公正、透明

在采訪中，很多考生和家長不約而同地表示，在公平性方面，自主招生比不上高考，難免讓公眾存在很多疑慮。

深圳實驗中學學生家長王先生說，自主招生的申請、面試、命題等環(huán)節(jié)都有暗箱操作空間，整個過程并不公開透明，結(jié)果公示了也沒有解釋，提了意見也沒有反饋，公眾總是有質(zhì)疑。

南京九中的考生家長陳賢對高校自主招生的“擴容”趨勢表示擔憂，很多高校都是直接點對點地把名額分配到重點學校，本來就很少的名額很快就被重點中學的尖子生全部瓜分完。“這實際上變相侵占了非重點中學和農(nóng)村中學考生進入名校的機會?！?/P>

記者電話采訪了廣東、江蘇一些欠發(fā)達地區(qū)的中學，相對廣州、南京等地的考試熱潮，他們卻對自主招生異?！袄涞薄！翱家淮卧囆枰獣r間、精力，光是來回的車費和住宿費就是筆大負擔。這種考試對我們農(nóng)村孩子很不公平?！睆V東東山中學一位老師說。

事實上，為應對公眾對以往各高校單獨主持考試、單獨命題“有失公允”的質(zhì)疑，今年幾大高校聯(lián)盟的自主招生選擇了由政府或?qū)I(yè)考試機構(gòu)主持的統(tǒng)一考試。然而，所謂自主招生的“自主性”卻大大削弱，尤其體現(xiàn)在今年的考題上。

廣東佛山一中的吳姓考生參加完由教育部考試中心命題的“華約”后就明顯表示“失望”?！邦}目一點都不難，和平時準備的高考沒多大區(qū)別，就是時間緊了點?！彼J為，該份試題并不能考核學生的能力、“特色水平”或“創(chuàng)新思維”，只能希望自己在面試中“脫穎而出”。