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不久前，一本名為《虎媽戰(zhàn)歌》的書轟動美國教育界，引發(fā)關(guān)于中美教育方式的大討論。此書作者蔡美兒自稱“虎媽”，她是美國耶魯大學(xué)的華裔教授。在書中，“虎媽”介紹了她如何以中國式教育管教兩個女兒的故事，比如她定下“琴練不好就不準(zhǔn)吃飯”、“不準(zhǔn)選擇自己喜歡的課外活動”等家規(guī)。兩個女兒在她的高壓教育下門門功課都得A，并被稱為 “音樂神童”。

“虎媽”的教育方式在中國普遍嗎?上周，中國青年報(bào)社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和新浪網(wǎng)，對1795人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，94.9%的人感覺身邊就有像“虎媽”這樣嚴(yán)格教育孩子的母親，其中20.4%的人表示有“很多”。

受訪者中，“80后”占41.5%，“70后”占35.5%。63.8%的受訪者表示已有孩子。

55.1%的人贊同“虎媽”教育方式

“現(xiàn)在‘嚴(yán)母慈父’的現(xiàn)象在中國家庭中非常普遍?！敝袊嗣翊髮W(xué)附屬中學(xué)學(xué)生家長劉先生覺得，在他身邊的家庭中，大多數(shù)母親對子女的教育都很嚴(yán)格。“我女兒從小學(xué)習(xí)小提琴、芭蕾，都是她媽媽在管。因?yàn)榕畠翰惶敢鈱W(xué)，她媽媽還打罵過她，有一次被氣得把小提琴都摔了。”

劉先生認(rèn)為，家長總是望子成龍，但大部分孩子并不會在年幼時就主動追求成功，因此母親嚴(yán)格的引導(dǎo)教育非常重要。

調(diào)查顯示，55.1%的人贊同“虎媽”嚴(yán)格教育孩子的方式，37.7%的人持相反態(tài)度，7.1%的人表示“不好說”。

“孩子能上哈佛、耶魯就是成功嗎?”北京青年政治學(xué)院副教授、北京倫理學(xué)會理事任寶菊認(rèn)為，如今我們社會對成功的評判標(biāo)準(zhǔn)太單一?！盎尅币笈畠洪T門都拿A，為了讓女兒彈好一首曲子，甚至不讓她吃飯、喝水。這些做法其實(shí)是有違教育和孩子成長的規(guī)律?！懊總€孩子都是獨(dú)立的個體，過于苛刻的教育方式容易造成孩子內(nèi)心的冷漠，導(dǎo)致孩子成人后在人際交往、建立家庭等方面的情感障礙，從而影響他們對生活的良好感受?！?/P>

調(diào)查顯示，41.2%的人認(rèn)為“虎媽”的高壓教育有弊端。18.0%的人認(rèn)為“虎媽”不稱職，因?yàn)楹⒆邮チ撕芏嗤陿啡ぁＭ瑫r也有23.5%的人認(rèn)為“虎媽”是位好母親，因?yàn)楹⒆雍艹晒Α?/P>