心態(tài)三：“棍棒”出才女

老付和女兒之間相差了40歲。

老付是著名的牙科醫(yī)生，從農(nóng)村孩子一步步走來(lái)，并不容易。他非常希望女兒成才，對(duì)女兒實(shí)施的是“棍棒教育”，他說(shuō)，“如果只是考試沒(méi)考好，或者打碎了什么東西，我肯定不會(huì)打她的，而是安慰她。但各種培訓(xùn)班是不可少的?！?/P>

老付的女兒除了正常學(xué)習(xí)，每周還要上4堂鋼琴課，2堂英語(yǔ)課，另外還得抽出時(shí)間學(xué)畫(huà)畫(huà)。最近一次考試，小付從年級(jí)前5名直線跌落到80多名，經(jīng)過(guò)與班主任了解得知，小付放了學(xué)開(kāi)始沉迷于網(wǎng)吧。為此，父女大吵了一架，弄得形同陌路。老付給孩子寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，希望女兒能明白自己的心，可信在女兒枕邊放了一個(gè)星期都沒(méi)拆封。前不久，老付辭去醫(yī)院主任職務(wù)，并在女兒學(xué)校邊租房居住，以便監(jiān)督管教孩子。

很是傷心的老付說(shuō)，“現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，該學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要學(xué)好，我的一番苦心，孩子長(zhǎng)大了就會(huì)懂的?！蹦┝耍€自嘲說(shuō)，“孩子身體健康，把書(shū)讀好，以后能做個(gè)自食其力對(duì)社會(huì)有用的人，我這個(gè)‘老爸’的任務(wù)就算是完成了?！?/P>

過(guò)分溺愛(ài)或放任自流

“老”來(lái)得子教育問(wèn)題不可小視

“感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]法知道他的小腦瓜里在想些什么?”、“他偷偷拿錢(qián)買內(nèi)褲和時(shí)尚雜志，是不是青春期到了?”……這是許多“老爸”最焦心的事。

遇到這樣的問(wèn)題，“老爸”們的普遍第一反應(yīng)是：是不是我和他(她)的年紀(jì)相差太大?

“在生理年齡上相差較大的兩代人，可能會(huì)遇到一些常人不可想象的問(wèn)題?！奔彝ソ逃芯繉＜覙?lè)善耀認(rèn)為，一般高齡“老爸”在教育上出現(xiàn)的問(wèn)題有5種，分別是：過(guò)分關(guān)注、過(guò)分監(jiān)督、嚴(yán)厲懲罰、過(guò)分溺愛(ài)、放任自流，其中過(guò)分溺愛(ài)和放任自流最普遍。

樂(lè)善耀認(rèn)為，“老爸”們能保持良好心態(tài)，掌握適當(dāng)?shù)姆椒ê图记桑邕^(guò)年齡障礙并不成為問(wèn)題。首先，孩子歡迎的是內(nèi)心充滿青春活力、永不衰老的爸爸。不管自身的生理年齡有多大，爸爸都要保住一顆童心，善于站在孩子的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，和孩子成為朋友。所謂年輕心態(tài)，和外形的英俊瀟灑全無(wú)關(guān)系，指的是能終身保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，向自己的孩子學(xué)習(xí)，向不斷進(jìn)步的時(shí)代學(xué)習(xí);

其次，要用平視的目光看待孩子。親子關(guān)系是否良好，最關(guān)鍵的衡量標(biāo)準(zhǔn)是，兩者間是否能建立起平等、民主的關(guān)系。因此建議“老爸”們要彎下腰來(lái)和孩子說(shuō)話，在同一個(gè)高度用平視的目光看待自己的孩子；

第三，多留點(diǎn)時(shí)間給孩子。在家庭教育中，爸媽對(duì)孩子發(fā)揮的作用、起到的影響是截然不同的?！袄习帧蹦呐率聵I(yè)心再重、工作再忙，每天起碼要保證半小時(shí)的“家庭共同時(shí)間”，“家庭共同時(shí)間”的有無(wú)、長(zhǎng)短也是衡量“老爸”責(zé)任心大小的硬指標(biāo)。

專家觀點(diǎn)

青少年的行為問(wèn)題，往往“病因根植于家庭，病象顯現(xiàn)于學(xué)校，病情惡化于社會(huì)。”青少年問(wèn)題專家宗春山認(rèn)為，如果一個(gè)“老爸”只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)、學(xué)習(xí)、工作，那么這是一個(gè)無(wú)能的“老爸”。父親和子女間的溝通應(yīng)該更為豐富，上至天文、下至地理，無(wú)話不談。同時(shí)，針對(duì)孩子成長(zhǎng)中的特點(diǎn)要重點(diǎn)對(duì)待，尤其是青春期中的孩子，他們往往因課業(yè)壓力、渴求獨(dú)立、無(wú)法與家長(zhǎng)順利交流、與朋友相處出現(xiàn)問(wèn)題等，出現(xiàn)叛逆等現(xiàn)象。家長(zhǎng)要多體諒，善加對(duì)待。