通宵達(dá)旦背誦所有題目
有了考試范圍,分工合作有序進(jìn)行,接下來,怎么最大限度地把這些材料里的內(nèi)容在考試前記住,就成了重中之重。
在最近這段時間里,一些高校天天爆滿的自習(xí)室、通宵達(dá)旦亮著的臺燈、躲在床上裹著棉被看著遠(yuǎn)方嘴里不斷碎碎念的同學(xué),并沒有引來旁人太多的關(guān)注,但這些情景在與考試無關(guān)的日子里,卻極為少見。
“每次期末考前在拿到‘考試材料’后,我總得花上好幾天的時間沒日沒夜地背,因為只是背材料,而沒有把書上的知識先理解一遍,所以有些時候我連自己背誦的內(nèi)容是什么意思都不理解,只能死記硬背,這也直接加大了背誦的難度。”廈門某高校人文社科系大三鄧同學(xué)說,“不過等到一考完試,我們背的東西都會很自然地通通忘記,材料也是考完就扔?!?/P>
對于這種 “臨時抱佛腳”過程中的痛苦,大三學(xué)生小輝(化名)也是深有體會?!耙趦蓚€星期的時間內(nèi)把一整個學(xué)期的知識都背完,確實相當(dāng)煎熬,但誰叫我們之前不認(rèn)真呢?所以這幾天我不管什么時候心里都在默默背誦著概念,連上廁所也要強迫自己背上好幾題,我都擔(dān)心自己有強迫癥了?!?/P>
刷微博不忘改名“過兒”
“整個學(xué)期全荒廢,臨近考試全心碎,一周時間全沒睡,考試之前全在背,走進(jìn)考場全崩潰,拿到卷子全流淚,背的東西全不考,考的東西全不會。”日前,這則調(diào)侃的段子在微博上一經(jīng)發(fā)布,就引來了廈門高校許多學(xué)生的轉(zhuǎn)發(fā)與評論,有人直言,“這就是我的真實寫照啊!”
雖說忙碌,忙于復(fù)習(xí),幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)游戲都為考試讓道,但像微博這樣隨時隨地想上就上的社區(qū)平臺卻沒有退出大學(xué)生們的生活。要知道,在這樣的“緊急關(guān)頭”,他們上微博并不是像平時一樣隨意瀏覽資訊,而是關(guān)注各種“考前忌諱”,尋求各種“助過歪招”。
“在這種關(guān)鍵時刻,打完電話不能說‘我掛了’,不能吃掛面,不能寄掛號信……反正與‘掛’有關(guān)的事情都不能做,這是忌諱?!毙≥x說,雖然他不是很迷信,但是“為了安全考慮,我還是刻意回避”。
此外,在微博上,“在這個考試月里,都不要直呼我的姓名,我已改名為 ‘楊過’,請叫我‘過兒’”。和類似“考試月各種考試,特地為大家送上大佛腳,逢抱必轉(zhuǎn),逢轉(zhuǎn)必過!”的微博更是受到諸多學(xué)生的青睞。
復(fù)習(xí)范圍不等于考試范圍
對于大學(xué)里此般獨特的期末考前現(xiàn)象,記者采訪了華僑大學(xué)社會學(xué)博士王嘉順老師。王嘉順認(rèn)為,在大學(xué)里,有些學(xué)生臨到期末考前一星期或半個月才開始“沖刺”的情況確實存在,但這不能排除也有學(xué)習(xí)好的同學(xué)是為了期末考取得更好的成績而進(jìn)行的沖刺復(fù)習(xí)。
對于學(xué)生反映的“老師考前劃考試范圍”的情況,王嘉順提醒,“考試范圍”和“復(fù)習(xí)范圍”是兩個不同的概念。他說,在大學(xué)里,學(xué)生有時候在一星期之內(nèi)就要參加好幾場考試,有些老師為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),才給學(xué)生劃了“復(fù)習(xí)范圍”,而老師所劃的“復(fù)習(xí)范圍”并非某些學(xué)生所理解的“考試范圍”,這樣的“復(fù)習(xí)范圍”往往比“考試范圍”要大得多。仔細(xì)復(fù)習(xí)的學(xué)生會發(fā)現(xiàn),“復(fù)習(xí)范圍”不管是“劃”還是“沒劃”其實并沒多大差別。因為老師劃的范圍實在很大,基本上已囊括了他教授的所有知識點。
而老師之所以會劃 “復(fù)習(xí)范圍”也是有原因的。王嘉順說,大學(xué)上課用的是統(tǒng)一教材,但很多老師所講的都是自己的板書自己的知識點,許多教材上原有的知識點老師覺得不重要,有些教材上沒有的知識點老師又覺得很重要,所以才會出現(xiàn)劃“復(fù)習(xí)范圍”的做法。
對于學(xué)生“考前等劃范圍”的現(xiàn)象,王嘉順認(rèn)為,學(xué)生上了大學(xué)以后,沒有高中老師時時刻刻跟在身后督促,自主時間也很多,所以很多學(xué)生一時間會不知道自己該干什么。而在這個時候,這樣的迷惑如果沒有及時得到解答,有些學(xué)生就很可能會從大一開始一路效仿,直至大四依然對自己的生活和目標(biāo)沒有規(guī)劃。
這種心理跟學(xué)生的年齡階段有很大關(guān)系。王嘉順認(rèn)為,對于大學(xué)生來說,入學(xué)教育很重要。學(xué)生從入學(xué)開始就應(yīng)該保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此外,目前很多高校對老師考試劃重點的做法明文禁止。王嘉順認(rèn)為,對極個別給學(xué)生劃“考試范圍”的老師,除了硬性規(guī)定外,老師自己也應(yīng)自覺遵守。
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