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      “沉浸式體驗” 學習氣氛更濃厚

      在付費自習室里,也有為提升自我而努力進修的在職人員。一位供職于泉州某大學的“80后”女教師,暑期里幾乎每天都會來自習室攻讀博士論文。晚上再回家陪伴自己的兩個孩子。

      這位老師認為,在家讀書有太多家庭瑣碎的牽絆,很難專注沉下心寫論文,而在自習室里,大家都在學習,有助于培養(yǎng)規(guī)則感和專注力。同時,“抱團讀書”,每個人都在讀,就不會覺得自己讀書很累。“這可以說是付出一點經濟成本,卻提高了效率。”

      泉州大三女生小李說,現(xiàn)代社會,電子產品等外在誘惑太大,以至于很多人無法專心學習,“沉浸式體驗”的付費自習室學習氣氛濃厚,營造了一種大家一起學習的氛圍。

      “付費自習室”悄然興起 你會為學習氛圍買單嗎(2)

      付費自習室的休息區(qū)

      其他聲音

      盈利單一缺乏個性 力推辦卡像“割韭菜”

      大學生小劉說,學習備考是“長期戰(zhàn)役”,天天花錢去付費自習室讀書覺得有點“奢侈”,也有市民覺得,學習靠自律,而不是依賴環(huán)境,還不如在家學,還能省去來回路上花費的時間。

      今年8月,網友“蘋果”去了幾次泉州的自習室后認為,自習室只有整體衛(wèi)生還可以,服務有待進一步改善。他認為,自習室的位置雖然有數十個,但除了臨時卡,周卡和月卡的總數已遠超座位數。“既然已經辦了月卡,就得給辦卡的用戶預留一定的位置,不能為了賺錢超額售卡。”

      除了服務的問題,部分顧客認為自習室定價偏高。網友“傾情”評論稱,以前日卡不到20元,現(xiàn)在漲到30元,月卡也漲了100元左右,“感覺漲價后性價比就不高了。”對此,自習室商家回應,因為此前是開業(yè)活動,實行開業(yè)特惠價,“目前的價格對比下其他城市的價格,就會發(fā)現(xiàn)泉州的自習室價格已經很低了。”

      泉州“80后”讀者“微來”認為,目前泉州付費自習室的盈利模式較為單一,缺乏優(yōu)質的盈利模式,容易被取代。同時,付費自習室類似于知識付費,關系到消費習慣的培養(yǎng),而國內的很多消費者對于付費自習室的模式可能并不認同。此外,有些創(chuàng)業(yè)者盲目跟風,可能導致付費自習室缺乏個性化,存在千篇一律等問題。

      專家觀點

      迎合現(xiàn)代人對內在提升和回歸心靈的訴求

      泉州黎明職業(yè)大學心理咨詢中心負責人葉彥琪認為,付費自習室就目前的運營模式來看,提供的是個性化的付費學習服務,需求的群體數量還有待考量。

      隨著社會發(fā)展,終生學習、不斷自我提升成為一種趨勢,不同年齡層都會有學習的需求。而現(xiàn)代社會生活節(jié)奏很快,每天可接收的信息很繁雜,受到工作、家庭等影響,人們每天的時間變得支離破碎,能有屬于自己獨立的空間很有限,生活環(huán)境嘈雜。

      “自習室也許是一個能和自己待在一起的地方。”葉老師說,在物質滿足后,現(xiàn)代人開始追求內在提升和回歸心靈,如果能有這樣一個滿足個人需求的自習室,不受額外的干擾,營造一個愜意的環(huán)境,能通過儀式讓自己進入狀態(tài),全身心投入一件事,對生活態(tài)度和生活模式再思考,也是不錯的。

      “付費自習室”悄然興起 你會為學習氛圍買單嗎(2)

      百姓書房

      圖書館自習也很火 四級公共文化服務設施基本建成

      “每天來圖書館學習的青年群體也不少,多是從早待到晚。”泉州市圖書館辦公室主任王明雄介紹,泉州市圖書館東海新館現(xiàn)有閱讀座位2000個,因疫情防控需要,目前每天實時在館人數不超過500人。因目前高校多未開學,從統(tǒng)計上來看,每日進館人數中,約有三成是來自習的,圖書館從早上9點開放到晚上9點,可以滿足這些群體的學習需求。王主任也表示,圖書館主要定位是閱讀,人流走動、嘈雜有時在所難免。

      據介紹,目前,泉州的市、縣、鄉(xiāng)、村四級公共文化服務設施基本建成,全市建有圖書館12個,縣級在建圖書館2個,各級圖書館每周開放時間超過56個小時。2017年起,泉州還將“百姓書房”建設作為創(chuàng)新公共文化服務方式的重點項目,打造“一公里半徑閱讀圈”。目前,已建成“百姓書房”163處,總藏書量超90萬冊,月均讀者數超15萬人次。

      業(yè)態(tài)剛剛興起

      能否盈利還需觀望

      華僑大學通識學院副教授肖北嬰表示,近年來,隨著公共文化服務不斷提升,公共學習空間也在擴大,就泉州的公共圖書館和高校圖書館來看,高峰期時的利用率也沒有達到100%,最多在90%左右。付費自習室這類盈利模式才剛剛興起,從目前來看,還不占據市場份額,還談不上對公共文化服務的補充。

      從城市定位來看,泉州的服務對象群體還比不上大城市。如要成為知識付費的一種創(chuàng)業(yè)模式,要做市場調研,有運營模式、成本投入、服務方式長期性的考量,但市場能否打開,盈利空間有多大,還要再觀望。

      責任編輯:唐秀敏

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