莆田“新聲代”，京城載譽(yù)歸來

海峽網(wǎng)8月24日訊（海都記者 黃慧）17人進(jìn)京參賽，12人晉級總決賽，3人奪得全國特等獎，9人獲得全國一等獎。在日前舉辦的2016中國語文朗讀大賽中，莆田賽區(qū)獲獎人數(shù)是最多的，取得歷史最好成績，震驚各大賽區(qū)。

曾幾何時，莆田被視為“普通話重災(zāi)區(qū)”。這12位莆田少年，京城發(fā)聲，為莆田正名：莆田人也可以說好普通話。8月22日，在市教育進(jìn)修學(xué)院附屬小學(xué)，載譽(yù)歸來的莆田“新聲代”，分享了他們的發(fā)聲“秘笈”。

賽前“熱身”姐，拼了

17人進(jìn)京參賽，在90%殘酷淘汰率下，12人晉級總決賽，晉級人數(shù)占全國晉級總數(shù)的10%，為全國賽區(qū)最多。最終，莆田市實(shí)驗小學(xué)學(xué)生黃貝熙和荔城區(qū)麟峰小學(xué)學(xué)生張李沿以一篇大氣豪邁的賀敬之詩歌作品《回延安》，分別獲得小中組和小高組的全國特等獎；莆田市實(shí)驗小學(xué)學(xué)生劉乙萱以感人的《第一次抱母親》，獲小高組全國特等獎。此外，許諾、方子萱、王宣、徐楚涵、林睿橦獲得小低組全國一等獎；葉寧、沈俞潔、許嘉獲得小中組全國一等獎；翁萍獲得小高組全國一等獎。

“這次比賽，無論是特等獎還是一等獎，我們莆田都是全國各賽區(qū)最多的。”莆田市朗誦協(xié)會的藝術(shù)指導(dǎo)袁辛平老師，也是本次的帶隊老師。他說，第一，咱們莆田孩子這次高水準(zhǔn)的演出，關(guān)鍵在于平時學(xué)得認(rèn)真，刻苦訓(xùn)練。第二，與其他賽區(qū)靜待上場不同，莆田孩子在上場前“熱身”，迅速進(jìn)入狀態(tài)，也是此次制勝的秘笈。在本次大賽中，他榮獲了優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

今年10歲的黃貝熙，一年級開始學(xué)習(xí)朗誦，至今已有多次參加大賽的經(jīng)驗。“姐，拼了！”比賽時她使出了洪荒之力，用字正腔圓的普通話和飽滿的激情，征服了現(xiàn)場的評委。

從“結(jié)巴”到全國一等獎

采訪中，海都記者發(fā)現(xiàn)，這些獲獎少年對朗誦都有著濃厚的興趣。“我很喜歡朗誦。”張李沿是獲獎“新聲代”為數(shù)不多的男生代表之一。他告訴記者，朗誦沒有太多的技巧，認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真練。

涵江第二小學(xué)學(xué)生許嘉，小時候性格內(nèi)向，說話有點(diǎn)結(jié)巴，學(xué)習(xí)朗誦之后，漸漸敢于站在人前“發(fā)聲”，而且越來越愛朗誦。“能勇敢表達(dá)自己是件快樂的事。”許嘉分享道，誦讀可以積累很多詞匯，作文也寫得更好了。

據(jù)了解，在此次朗讀大賽的頒獎典禮上，來自莆田的語文老師林風(fēng)輕作為全國唯一一名語文老師代表，與國家級藝術(shù)家同臺演出，展現(xiàn)莆田風(fēng)采。

成立朗誦協(xié)會語言環(huán)境越來越好

據(jù)介紹，近年來，莆田市教育部門重視語言藝術(shù)的培養(yǎng)。今年5月，莆田成立朗誦協(xié)會。當(dāng)前莆田語言藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，全市各地涌現(xiàn)出眾多不同年齡、不同階層的朗誦愛好者。本次大賽莆田賽區(qū)活動均由協(xié)會承辦。

“這幾年，我市選手在國家級和省市級朗誦比賽中頻獲佳績，對于全市朗誦藝術(shù)水平的提升發(fā)揮了重要作用，也進(jìn)一步彰顯了莆田文化強(qiáng)市的底蘊(yùn)與風(fēng)采。”莆田市朗誦協(xié)會會長蘇冠勇介紹說，接下來，協(xié)會將會進(jìn)一步營造良好的語言環(huán)境，讓更多人的朗誦興趣得到發(fā)揮。

莆田市朗誦協(xié)會秘書長歐爭青，同時也是協(xié)會基地校莆田市教育進(jìn)修學(xué)院附屬小學(xué)副校長。她分享道，目前莆田語言環(huán)境越來越好，喜歡朗誦的大有人在。近年來，通過普通話水平測試，帶動了一線教師提升普通話水平，也讓更多的孩子在學(xué)校能學(xué)好、學(xué)準(zhǔn)普通話。

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莆田人如何學(xué)好普通話？

“莆田人學(xué)普通話并不難。”袁辛平老師支招道，要學(xué)好普通話，第一，口腔打開：很多人說普通話不張嘴，普通話講究圓潤動聽，不張嘴、牙關(guān)不打開，字音發(fā)扁，不好聽。第二，南方人普遍前后鼻音不好，莆田人也不例外。實(shí)際上前鼻音和后鼻音差別非常大，前鼻音閉嘴，后鼻音張嘴，只要搞清楚每個音落在哪個位置就很容易解決這個問題。第三，不少莆田人r和l分不清，就是沒搞清楚舌頭的位置，r舌頭往里卷，l舌頭往外彈。第四，要有意識把發(fā)音的部位集中在舌尖和嘴唇的中部，力量不要太散，可以練舔鼻尖，發(fā)“吧”“噠”，慢慢會改善發(fā)音狀態(tài)。

此外，如果平翹舌不分，可以把所有平舌音背下來，常用的只有兩百多，其他就是翹舌音。還有，普通話重在堅持，要隨時注意自己的發(fā)音，慢慢就會改善。