2016年4月，“張想”開始移動(dòng)到相鄰的冕寧縣冶勒自然保護(hù)區(qū)，這里屬于石灰窯局域種群。也就是說大熊貓“張想”完成了兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的局域種群間的遷徙。

四川省野生動(dòng)物資源調(diào)查保護(hù)管理站副站長(zhǎng)古曉東：這是第一只從一個(gè)局域種群移動(dòng)到了另外一個(gè)局域種群（的野化放歸大熊貓），應(yīng)該說是放歸的一個(gè)突破。

科研人員介紹，“張想”也是第一只被發(fā)現(xiàn)跨保護(hù)區(qū)活動(dòng)的放歸大熊貓。

中國(guó)大熊貓保護(hù)研究中心常務(wù)副主任張和民：這次我們“張想”能遷移那么遠(yuǎn)，和野生大熊貓沒有區(qū)別，這個(gè)遷徙過去也表明我們的放歸“母獸帶仔”培訓(xùn)放歸這個(gè)方法非常正確。

野化培訓(xùn)放歸三步曲

那么，圈養(yǎng)大熊貓走向野外之前，大熊貓媽媽是如何培訓(xùn)幼仔的呢？一起來了解一下大熊貓野化培訓(xùn)放歸三步曲。

第一步，也就是第一階段的野化培訓(xùn)。最初，就跟小孩一樣，靠聲音、氣味兒等簡(jiǎn)單的方式，被動(dòng)接受媽媽的信息。這是此前監(jiān)控?cái)z像頭拍到的一幕。在媽媽的幫助下，十個(gè)月大的小寶貝漸漸學(xué)會(huì)了行走、爬樹，經(jīng)常在樹上逗留半個(gè)小時(shí)。

中國(guó)大熊貓保護(hù)研究中心專家黃炎：我們那個(gè)里面有二十米，三十米高（的樹），都不害怕，這樣的樹實(shí)際上它是為了躲避天敵。

到了一歲多，大熊貓就被轉(zhuǎn)入第二階段野化培訓(xùn)圈。在這個(gè)階段，需要學(xué)習(xí)更為復(fù)雜的生存技能：如何識(shí)別和躲避天敵，如何獨(dú)立生活，等等。

中國(guó)大熊貓保護(hù)研究中心專家黃炎：它（大熊貓）最大的優(yōu)點(diǎn)就是更加獨(dú)立，警惕性更高。

第三步，就是放歸自然保護(hù)區(qū)。雖然已有多只大熊貓野化培訓(xùn)放歸，其中“淘淘”、“張想”等生活得還不錯(cuò)，但對(duì)于科研項(xiàng)目來說，能否參與當(dāng)?shù)胤N群的繁殖、留下后代，需要探索和解答的問題，還有很多。