歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。

今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，也是臺(tái)灣光復(fù)80周年。臺(tái)灣光復(fù)回歸祖國(guó)，正是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全體中華兒女共同抗戰(zhàn)贏得的勝利成果。歷史記載著中華民族的苦難，也銘刻著中華民族的榮耀。我們之所以要紀(jì)念，就是要銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

再來(lái)看看臺(tái)灣。這些年，民進(jìn)黨當(dāng)局刻意淡化、否認(rèn)臺(tái)灣光復(fù)的歷史意義，甚至粉飾日本殖民統(tǒng)治，賴(lài)清德上臺(tái)后更是變本加厲，大搞“去中國(guó)化”、散布“臺(tái)獨(dú)”史觀。比如，跪拜日本殖民者八田與一銅像，舉辦所謂“歐戰(zhàn)勝利80周年”紀(jì)念活動(dòng)。一個(gè)中國(guó)人，不但美化日本殖民統(tǒng)治，還刻意強(qiáng)調(diào)“歐戰(zhàn)勝利”，忽略本民族的抗戰(zhàn)勝利，實(shí)為數(shù)典忘祖，背棄歷史，令人不齒。

臺(tái)灣光復(fù)的歷史令筆者不免想起哲學(xué)家常問(wèn)的問(wèn)題——你是誰(shuí)？你從哪里來(lái)？你要到哪里去？人不是孫悟空可以從石頭里蹦出來(lái)，要解釋自己是誰(shuí)、去向何方，就必須搞明白自己“從哪里來(lái)”的問(wèn)題。

連橫先生所著的《臺(tái)灣通史》，完整記敘了臺(tái)灣從隋代至1895年被日本竊據(jù)期間1290年的歷史，更重要的是提示生活在這片土地上的人“從哪里來(lái)”，記住自己的根。如今，兩岸學(xué)者共同譯注《臺(tái)灣通史》，回答的亦是“從哪里來(lái)”這個(gè)終極問(wèn)題。

“臺(tái)灣之人，中國(guó)之人也。”《臺(tái)灣通史》用無(wú)可辯駁的歷史文獻(xiàn)解答了臺(tái)灣人“從哪里來(lái)”這個(gè)問(wèn)題，證明了臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。

近年來(lái)，共享史料、共寫(xiě)史書(shū)，成為兩岸史學(xué)界的共識(shí)。共享史料，是為了鞏固兩岸共同的歷史記憶，增進(jìn)互信與共識(shí)，促進(jìn)同胞心靈契合；共寫(xiě)史書(shū)，是為了還原歷史真相，對(duì)臺(tái)灣歷史正本清源，讓子孫后代永遠(yuǎn)銘記歷史、不忘來(lái)處。這也是兩岸合編《臺(tái)灣通史》（譯注本）的應(yīng)有之義，正如兩岸學(xué)者所言“要把包括臺(tái)灣史在內(nèi)的中國(guó)歷史完整交給下一代”。

歷史是一面鏡子。透過(guò)《臺(tái)灣通史》（譯注本）字里行間可以發(fā)現(xiàn)，中華民族一路走來(lái)書(shū)寫(xiě)了海峽兩岸不可分割的歷史，也鐫刻著兩岸同胞血脈相連的史實(shí)，臺(tái)灣的命運(yùn)從來(lái)都與祖國(guó)緊密相連，臺(tái)灣同胞始終與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。這種命運(yùn)與共的歷史，不是任何人、任何勢(shì)力能夠抹去的。

誠(chéng)然，《臺(tái)灣通史》（譯注本）的發(fā)行，揭穿了“臺(tái)獨(dú)”史觀的種種謊言，還原了臺(tái)灣歷史的真實(shí)面貌，也更便于大眾閱讀傳播。同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)版本只是一個(gè)開(kāi)始，《臺(tái)灣通史》這卷大部頭和臺(tái)灣史這門(mén)課還遠(yuǎn)沒(méi)有修完。未來(lái)，如何用新技術(shù)、新媒體活化利用好這部史書(shū)，讓厚重的文化歷史為臺(tái)灣民眾特別是年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)，這是一個(gè)刻不容緩的課題。

筆者以為，首先，要遵循互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體傳播的規(guī)律，以輕量化的傳播內(nèi)容，滿足青少年的讀史需求。其次，采用人工智能賦能文化方式，打造AI動(dòng)畫(huà)《臺(tái)灣通史》，為受眾帶來(lái)全新的視聽(tīng)體驗(yàn)，感受臺(tái)灣歷史的魅力與脈絡(luò)。再次，兩岸攜手推出《臺(tái)灣通史》主題研學(xué)營(yíng)，以豐富多彩的形式，讓?shí)u內(nèi)青少年沉浸式感受和了解歷史文化。此外，還可以打造“臺(tái)灣通史IP”，周邊衍生品、影視劇、動(dòng)漫、游戲，讓臺(tái)灣青少年真正認(rèn)識(shí)到“我們就是中國(guó)人”這個(gè)本質(zhì)。

畢竟，知其所來(lái)，識(shí)其所在，才能明其將往。