作文與人的思想有著最真實的聯(lián)系。然而通過本次海都超級作文大賽，評委卻認為，長期以來，作文教學受“應試”的影響，使文章產(chǎn)生了一種“病態(tài)”的價值，制約了學生寫作創(chuàng)意的個性發(fā)展，對此，評委呼吁要培養(yǎng)學生良好的個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和語言實踐能力，要引導孩子們寫出“創(chuàng)見”、“新意”。本周海都超級作文大賽仍以“如何做一個真正的公民”為主題，月冠軍延至下周評出。

莫功利，在參與中培養(yǎng)新意

本次海都超級作文大賽評委陳希我表示，從參賽作文來看，缺乏創(chuàng)意和銳氣是孩子們寫作普遍存在的問題。此外，記者還了解到，在比賽中，不少同學參加作文比賽帶有很強的功利性，比如重稿費、重名譽，對此，陳希我認為，孩子這樣功利地寫作，問題不全在于孩子，“如今我們大人也功利，問題不在于個人功利，整個社會都功利。在一個功利的社會里，要一兩個人不功利，或者大人去教育孩子不功利，無異于害人毀人”。陳希我說，作文比賽并非只適合“文”的領域，所謂“文無第一”，文章好壞并沒有一定的標準，在這種情況下，強調(diào)參與才是最重要的，讓孩子在參與中看到一番新的天地。

評委建議不妨也寫寫抱怨

陳希我告訴同學們，切入“如何做一個真正的公民”的作文主題，可以從許多方面進行，一方面，可以談為國家獻計獻策，為社會做貢獻，做文明的公民，不做危害社會的事情。也可以從另一方面切入，比如給政府提意見，甚至抱怨也無妨，還有對不良的現(xiàn)象進行鞭撻?！艾F(xiàn)在一提做好公民，可能大家首先想到的是第一方面，其實第二方面也是作為好公民的重要的部分，好公民不等于順民。學生們?nèi)狈?chuàng)意和想法，我想主要跟缺乏銳氣有關，從小被家長和老師教育要當個好孩子，所謂好，就是溫順聽話，從思想到行為上都被格式化，這樣的結果，怎么可能有銳氣?”