去社會(huì)體驗(yàn)一下

不過(guò)，想要通過(guò)短短兩個(gè)月的暑期創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，醞釀做成一個(gè)長(zhǎng)期項(xiàng)目，并非易事。廈門(mén)大學(xué)高層管理培訓(xùn)中心主任木志榮鼓勵(lì)同學(xué)們積極進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，為以后創(chuàng)業(yè)作準(zhǔn)備。他認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)更重要的是做準(zhǔn)備，要實(shí)干而不是去憧憬，那是空想。

廈門(mén)大學(xué)2008級(jí)本科生陳忠陽(yáng)暑期選擇去一家家居用品大賣(mài)場(chǎng)做產(chǎn)品策劃營(yíng)銷(xiāo)，他每天晚上狂寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)方案，白天就去商鋪推銷(xiāo)產(chǎn)品，按照銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提成。陳忠陽(yáng)很喜歡這個(gè)行當(dāng)，他在學(xué)校是移動(dòng)電話充值卡的校園銷(xiāo)售代表，業(yè)績(jī)不錯(cuò)，但他還是想多去社會(huì)上體驗(yàn)一下，“檢驗(yàn)一下自己有多少水”。他說(shuō)，在學(xué)校做推銷(xiāo)，同學(xué)間也沒(méi)那么冷漠，你去搭訕一般都會(huì)成，而在校外“經(jīng)常你還沒(méi)湊上去就遭到橫眉冷對(duì)”。去年他曾在校外一次展會(huì)上推銷(xiāo)蘇打水，感覺(jué)收獲很大，他假裝神秘地說(shuō)：“推銷(xiāo)要做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

“大學(xué)生暑期創(chuàng)業(yè)有濃厚的‘創(chuàng)收’的特點(diǎn)，它離真正的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有較大的距離”。劉帆建議大學(xué)生利用暑假投身感興趣的行業(yè)，培養(yǎng)對(duì)行業(yè)的熟知度，增強(qiáng)理財(cái)能力、商業(yè)敏感性、創(chuàng)新能力。

“鍛煉自己是好事，但要注意不要陷入傳銷(xiāo)等違法者的陷阱。面對(duì)困難更要敢于接受，敢于承擔(dān)。”廈門(mén)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)趙曉惠提醒同學(xué)們要作好心理準(zhǔn)備，要查證企業(yè)是否正規(guī)，從事的工作是否違法。

從瞎鼓搗到成立團(tuán)隊(duì)

龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)院的吳鵬雖然上微博才5個(gè)月，但他的“N微電影”的粉絲卻已高達(dá)22萬(wàn)。粉絲一多，廣告商就追蹤而來(lái)。吳鵬說(shuō)，一天隨便轉(zhuǎn)發(fā)幾個(gè)廣告，月收入上萬(wàn)沒(méi)問(wèn)題。吳鵬都是在課余時(shí)間瞎鼓搗，并沒(méi)有想到賺錢(qián)，只是覺(jué)得未來(lái)一定有市場(chǎng)。

暑期，吳鵬成立了微博經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，從微博定位、微博內(nèi)容到營(yíng)銷(xiāo)微博，他們都自己設(shè)計(jì)方案。“N是Nice的簡(jiǎn)寫(xiě)，好玩簡(jiǎn)短的電影是‘N微電影’的主打內(nèi)容”。不過(guò)，好玩的短片網(wǎng)上一搜一籮筐，怎樣才能吸引人呢?吳鵬鎖定為解密男女星座戀情的小短片，“異性之間的愛(ài)戀永遠(yuǎn)是最受歡迎的主題，也迎合了星座熱?！?/P>

他還開(kāi)發(fā)了“水瓶座寶典、天蝎座寶典”等系列星座寶典微博，將平時(shí)大家零零碎碎討論的星座戀情關(guān)系等，輔以亮麗特別的圖片匯總搬上微博。如今，“水瓶座寶典、天蝎座寶典”微博業(yè)已上線，粉絲高達(dá)六七萬(wàn)。

吳鵬正打算將星座系列微博的頭像和背景風(fēng)格統(tǒng)一起來(lái)，形成自己的特色，有針對(duì)性地發(fā)放廣告?！皬V告發(fā)得太明顯是最大的問(wèn)題。”吳鵬說(shuō)，一個(gè)廣告就可能流失幾百粉絲，真的得不償失?！胺劢z才是王道”，吳鵬準(zhǔn)備花錢(qián)讓有知名度的微博帶剛開(kāi)發(fā)的微博，快速增加粉絲數(shù)量。“等做大后，我要?jiǎng)?chuàng)建自己的品牌，將關(guān)注轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品?！眳蛆i滿懷信心，“到時(shí)候你可以買(mǎi)我的星座飾品送朋友哦”。

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)在劉老師看來(lái)更接近“無(wú)本創(chuàng)業(yè)”，而大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)新環(huán)境也更加熟悉，在網(wǎng)絡(luò)方面的創(chuàng)業(yè)即便失敗了，大學(xué)生也輸?shù)闷?，而這種實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)于創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)則是彌足珍貴的。“從經(jīng)歷中總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，這才是暑期創(chuàng)業(yè)的目的所在。”