為助力鄉(xiāng)村科技教育，激發(fā)青少年創(chuàng)新潛能，6月28日至6月29日，福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院“金小獅”智啟莆鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)，赴莆田市城廂區(qū)靈川鎮(zhèn)東進(jìn)小學(xué)開(kāi)展“機(jī)電啟航程，科技筑新夢(mèng)”暑期科技興趣啟蒙班活動(dòng)。本次活動(dòng)以編程教學(xué)與科技實(shí)踐為核心，融合愛(ài)國(guó)主義教育與藝術(shù)創(chuàng)作，為鄉(xiāng)村學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科技啟蒙之旅。

啟航：科技火種點(diǎn)亮鄉(xiāng)村課堂

開(kāi)班儀式在東進(jìn)小學(xué)舉行。靈川鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)及實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)教師分別致辭，強(qiáng)調(diào)科技教育對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義。實(shí)踐隊(duì)向校方贈(zèng)送一批《Arduino實(shí)踐與運(yùn)用》教材及3套開(kāi)發(fā)套件，為鄉(xiāng)村學(xué)校的科技教育提供了有力的資源支持。隊(duì)長(zhǎng)詳細(xì)介紹了課程體系，涵蓋C語(yǔ)言編程、單片機(jī)實(shí)踐及智能家居創(chuàng)作等內(nèi)容，為后續(xù)的科技啟蒙教學(xué)搭建了清晰的框架。

圖為實(shí)踐隊(duì)老師與東進(jìn)小學(xué)校長(zhǎng)捐贈(zèng)儀式合照 胡偉濤 攝

解碼：從編程語(yǔ)言到創(chuàng)意表達(dá)

在教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)生活化案例引入編程概念，生動(dòng)講解C語(yǔ)言基礎(chǔ)語(yǔ)法、及簡(jiǎn)單應(yīng)用，學(xué)生們?cè)诨?dòng)中初步掌握編程初步邏輯。為鞏固理論知識(shí)，實(shí)踐隊(duì)員分組指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)編寫(xiě)代碼，鞏固理論知識(shí)；課后，一場(chǎng)充滿(mǎn)童趣的校園彩繪活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。師生共同開(kāi)展校園彩繪活動(dòng)，用丙烯顏料在花盆上繪制彼小星、金小獅等卡通形象，為校園增添童趣色彩，感受創(chuàng)意的魅力。

圖為實(shí)踐隊(duì)成員為小學(xué)生講解C語(yǔ)言編程 胡偉濤 攝

鑄魂：讓家國(guó)情懷融入科技教育

課程不僅注重科技知識(shí)的傳授，還進(jìn)一步深化了思政教育。隊(duì)員通過(guò)案例解析提升學(xué)生的C語(yǔ)言應(yīng)用能力，同時(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義宣講。結(jié)合反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利八十周年主題，隊(duì)員們分發(fā)精心制作的手冊(cè)，通過(guò)生動(dòng)的講述和豐富的圖片資料，厚植學(xué)生的家國(guó)情懷，讓學(xué)生明白科技發(fā)展與國(guó)家強(qiáng)盛的緊密聯(lián)系。

共生：科技與童心的雙向奔赴

活動(dòng)的高潮部分，學(xué)生分組學(xué)習(xí)Arduino單片機(jī)操作，實(shí)踐隊(duì)員演示傳感器數(shù)據(jù)采集與響應(yīng)控制，指導(dǎo)他們完成溫度監(jiān)測(cè)、光控LED等實(shí)驗(yàn)。同步進(jìn)行的百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)中，學(xué)生以“科技強(qiáng)國(guó)”“美好生活”為主題自由創(chuàng)作，最后集體加蓋手印留念。在智能家居作品創(chuàng)作環(huán)節(jié)，各小組將編程與硬件知識(shí)融合，合作完成智能燈光控制系統(tǒng)等作品并贈(zèng)予校方。結(jié)業(yè)儀式上，校方充分肯定活動(dòng)成效，師生合影記錄這一難忘時(shí)刻。

圖為實(shí)踐隊(duì)暑期科技興趣啟蒙班結(jié)營(yíng)合照 張怡晨 攝

遠(yuǎn)望：讓創(chuàng)新的種子扎根鄉(xiāng)土

此次活動(dòng)創(chuàng)新采用“科技啟蒙+藝術(shù)熏陶+價(jià)值引領(lǐng)”三位一體模式，在孩子們心中播撒下創(chuàng)新的種子。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)表示：“這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到鄉(xiāng)村孩子們對(duì)科技知識(shí)的渴望。雖然我們還是大二學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)尚淺，但我們?cè)敢鈴默F(xiàn)在做起，扎根鄉(xiāng)村教育一線，用基礎(chǔ)教學(xué)和科技支教的方式，為鄉(xiāng)村孩子們打開(kāi)科技的大門(mén)。我們希望能把這份熱情延續(xù)下去，未來(lái)也繼續(xù)參與社會(huì)服務(wù)，為鄉(xiāng)村孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份青春力量！”（洪瑜玲 張靖涵/文  胡偉濤 張怡晨/圖）