曾經(jīng)全班聯(lián)名“?！崩蠋?/P>

高三時(shí)，為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，學(xué)校將一位資歷深厚的老教師調(diào)來(lái)高三(2)班教數(shù)學(xué)，換走了當(dāng)時(shí)只有兩年工作經(jīng)驗(yàn)的年輕老師?！拔覀兌加X(jué)得以前的數(shù)學(xué)老師上課方法挺好，我們都很難接受新老師，不太贊同學(xué)校的做法?！辟R志玄說(shuō)，為了申明觀點(diǎn)，高三(2)班的全體同學(xué)干脆聯(lián)名給校長(zhǎng)寫(xiě)信，要求把老師“換回來(lái)”。

“學(xué)校經(jīng)過(guò)權(quán)衡最后還是接納了我們的意見(jiàn)，我們都很為自己的行為自豪，適合的老師才是最好的老師?！彼f(shuō)。

“方法和態(tài)度非常重要。”說(shuō)起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，陳博表示，課余時(shí)同學(xué)們經(jīng)常聚在一起交流學(xué)習(xí)方法，他們從來(lái)不把學(xué)習(xí)當(dāng)成必須完成的任務(wù)，而是證實(shí)自己努力成果的方式。他們很少死記硬背地學(xué)，而是將學(xué)到的東西融會(huì)貫通到生活中?！拔覀儼嘤幸粋€(gè)傳統(tǒng)，每堂語(yǔ)文課前15分鐘由一名同學(xué)做中文演講，每堂英語(yǔ)課前15分鐘做英文演講?！标惒┱f(shuō)，有時(shí)同學(xué)若講得非常精彩，老師還會(huì)把整堂課的時(shí)間都交給他。“也許在其他人看來(lái)這個(gè)傳統(tǒng)有點(diǎn)浪費(fèi)寶貴的課堂教學(xué)時(shí)間，但我們認(rèn)為這就是最好的學(xué)習(xí)方式?！标惒┱f(shuō)，敢于開(kāi)口說(shuō)話(huà)、敢于把所學(xué)東西大膽地展示出來(lái)，這門(mén)課才叫學(xué)好了。

同學(xué)情深隔空送祝福

如今，53名同學(xué)中，30多人在國(guó)外學(xué)習(xí)、生活，聽(tīng)聞夏婧、賈兆寅結(jié)婚，4名同學(xué)專(zhuān)程從美國(guó)回漢觀禮?！拔覀?cè)?jīng)是緊密聯(lián)系的一個(gè)整體，有同學(xué)高中畢業(yè)后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又在國(guó)外成了研究生同學(xué)，這種緣分我們格外珍惜，所以班上同學(xué)感情特別好?！卑嚅L(zhǎng)陳博說(shuō)。

而一些忙于學(xué)習(xí)、無(wú)暇回國(guó)的同學(xué)也隔空發(fā)來(lái)了祝福?！叭嘤?0多名同學(xué)都在美國(guó)，但我們一年也只聚過(guò)一兩次。”正在美國(guó)攻讀博士的女生羅薇感嘆，大家平時(shí)都太忙了，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)并不多。這次賈兆寅和夏婧結(jié)婚，高中同學(xué)也只到場(chǎng)了十幾人，沒(méi)趕到的同學(xué)都通過(guò)E-mail、電話(huà)等方式表達(dá)了對(duì)新人的祝福。

而對(duì)學(xué)生中涌動(dòng)的“出國(guó)潮”，饒開(kāi)宏老師則認(rèn)為“挺正?！薄！霸谕庹Z(yǔ)類(lèi)學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生，他們想去國(guó)外開(kāi)闊眼界，我很支持?！睋?jù)饒老師介紹，全班高中畢業(yè)即出國(guó)的只有夏婧和當(dāng)時(shí)的副班長(zhǎng)黃子硯，她們分別被耶魯大學(xué)和牛津大學(xué)錄取。“多數(shù)學(xué)生本科就讀于國(guó)內(nèi)名校，畢業(yè)后獲得各種機(jī)會(huì)出國(guó)深造?！彼f(shuō)，學(xué)生們競(jìng)相出國(guó)，相互間的良性帶動(dòng)作用也功不可沒(méi)。

雖然遠(yuǎn)隔大洋，難得聚上一聚，但只要有時(shí)間，班上同學(xué)還是會(huì)通過(guò)各種方式交流?！半m然我工作了沒(méi)去國(guó)外繼續(xù)念書(shū)，但也和念了差不多。”陳博目前在北京一家互聯(lián)網(wǎng)公司工作，他說(shuō)，經(jīng)常在網(wǎng)上和國(guó)外的同學(xué)聯(lián)系，除了聊聊彼此目前的生活，搞計(jì)算機(jī)的他也會(huì)和同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)交流國(guó)內(nèi)外最新的技術(shù)。

留學(xué)感受

學(xué)術(shù)訓(xùn)練嚴(yán)格 學(xué)習(xí)環(huán)境自由

“在美國(guó)讀碩士一般要1-3年，博士都在5年左右?！币呀?jīng)在美國(guó)生活了近3年的該班女生羅薇說(shuō)起目前的狀況，仍然表示很辛苦，她告訴記者，自己幾乎沒(méi)有課余時(shí)間?！懊绹?guó)的大學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)訓(xùn)練非常嚴(yán)格，老師大多都以討論的方式上課?！绷_薇介紹，這就需要學(xué)生在課前閱讀大量資料，否則就會(huì)在課堂上“開(kāi)不了口”。雖然如此，美國(guó)的教育體制卻非常自由，學(xué)生平時(shí)基本看不到老師，全靠自學(xué)?！拔易x碩士時(shí)每學(xué)年的課程非常多，但每個(gè)班除了任課老師外并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)師。”羅薇笑道，雖然沒(méi)有人每天管著，但他們的學(xué)習(xí)壓力同樣很大?！拔颐刻斓帽ＷC300-500頁(yè)的閱讀量，凌晨2點(diǎn)以前都別想睡覺(jué)?！绷_薇說(shuō)。

據(jù)羅薇介紹，她目前正在攻讀社會(huì)學(xué)的博士學(xué)位，雖然有一名導(dǎo)師但兩人見(jiàn)面的機(jī)會(huì)并不多。“導(dǎo)師不會(huì)教我應(yīng)該學(xué)什么，只是指定一個(gè)方向讓我自由發(fā)揮?！绷_薇介紹道，她現(xiàn)在幾乎沒(méi)有課上，所有的功課都得靠自己自學(xué)，導(dǎo)師會(huì)定期和她見(jiàn)面，聊聊最近的成績(jī)和學(xué)習(xí)進(jìn)度?！爸灰锌瘴叶寂菰趫D書(shū)館，希望把學(xué)術(shù)基礎(chǔ)打得更扎實(shí)些，不過(guò)我現(xiàn)在的廚藝可是非常好呢?！绷_薇笑道，由于當(dāng)?shù)貨](méi)有什么吃中餐的地方，因此她和同校的中國(guó)學(xué)生都會(huì)輪流當(dāng)大廚?！爱厴I(yè)后我會(huì)回國(guó)發(fā)展?！绷_薇告訴記者，她希望未來(lái)能在國(guó)內(nèi)的大學(xué)當(dāng)老師，繼續(xù)學(xué)術(shù)研究。